【文档说明】2.2《合理利用网络》PPT课件10-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(21)页，757.505 KB，由小喜鸽上传

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科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人类带来幸福还是灾难，取决于人类自己，而不是工具本身。---爱因斯坦2.2合理利用网络1.上网适度，避免网瘾；2.2合理利用网络活动1：“网虫启示.”•无字幕、无声音视频，但讲述的内容很丰富

•1.什么原因让他接近了网络？•2.最后的结局如何？•3.给了我们什么启示？A.生活中孤独少友的人；B.受挫后缺少家庭温暖的人；C.没有健康爱好，学习没有成就感的人；1.上网适度，避免网瘾；2.坚决不进入黄色网站；

避免网络伤害学会自我保护事实1.《深圳晚报》消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书…..后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑3年。事实2.《新华网》：15岁的李

伟经常去游戏厅，后又迷恋上网吧，并开始浏览黄色网页。有一天，李伟持刀抢劫刘某一元钱后，见钱少气愤，便欲对其本人图谋不轨，因有人路过此处，李伟逃走。随后，刘某报案李伟被公安机关抓获。犯罪研究会的统计资料显示：青少年犯罪中有70%因受网络色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等严重犯罪。剧情：

小雪要去见网友1.小雪的妈妈这么做过不过分？为什么？2.小雪见陌生网友，可能会有什么结果？活动2结果1，和心中想象的一样，高大、诚实、善良，成了好朋友；结果2，是一个不法分子，受到了伤害；结果3，外貌与想象大相径庭，两人见过一面后，自

然分手。当兴高采烈去见网友的时候，哪种结果是你想要的？你想要的结果也许会发生，但意味着你是带着极高的风险去做这件事的，高危事件不要涉足，避免自己受到伤害。活动2：慧眼看剧害人之心不可有但，防人之心不可无结论3：不约见陌生网（微）友网络交往对象具有虚拟

性、间接性、隐蔽性结果：在生活中，网友见面大多以“见光死”而告终。原因：网络的虚拟性去除了交往双方的一些现实角色、身份特征，因而难免对感兴趣的对方加以理想化。交往通过文字表达，一定程度上会产生某种“文学效果”，使得每次上网聊天都有心理期待，总倾向于吧对方想象得

很有吸引力。可，见面后……事实3：网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀……事实4：武汉花季少女迷恋网络，辍学出走会见网友杳无音讯……事实5.据《中国青年报》消息：8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。事实6.《

新华网》：高文明，通过与网友聊天取得网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了８起抢劫、杀人、盗窃的大案。最终，被绳之以法。事实7.46岁大妈冒充少女与16岁少年网恋2015年11月，小赵（男，16岁）

在网上认识了一名头像颇为貌美年少的网友，该网友自称叫“曼莉”：16岁，暂住在广东乐从镇。两人热聊了近三个月，甚为投机，随后确立起了“恋爱”关系。小赵看着照片中那娇俏可爱的女孩“曼莉”，萌发了到乐从和“恋

人”见面的念头。12年4月，小赵只身坐火车来到广东。到达广州火车站后，一名自称是“曼莉母亲”的中年妇女将小赵接回了乐从暂住，称“曼莉”刚回家乡，几日后便会回来。小赵便在“曼莉母亲”的出租屋内住下，满心期待着恋人的出现。然而事情的发展并非如小赵所想的那样，住下来后“曼莉母亲”经常引诱他，小

赵经不起诱惑，不久竟成了“曼莉母亲”的情人。尽管如此，小赵仍对那个清纯可爱却未曾出现的“曼莉”念念不忘，一边做着“曼莉母亲”的情人，一边等待“曼莉”的出现。46岁大妈冒充少女与16岁少年网恋今年十一期间，小赵上网聊天时，发现一

个头像与“曼莉”一模一样的网友，便质问“曼莉”母亲关于“曼莉”的情况。眼见事情败露，“曼莉母亲”终于道出了实情。原来，“曼莉”就是其本人，由于离婚数年内心寂寞，便拿着侄女数年前的生活照片通过网上聊天工具结识网友，以年轻少女的身份在

网上勾引年轻男子。随后，小赵在民警的帮助下坐上了返乡的火车，一出网恋闹剧就此结束。•结论4：更不能“网恋”•网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此，必须有安全防范意识，不

断提高自己的辨别能力，提高自己的抗诱惑能力，这样才能保护好自己。结论5我们是伴随着网络成长起来的一代，它作为一种交往的工具，我们要能够正确使用互联网，发挥其优势，避免受到其伤害，能够保护自身的身心安全！1：适度上网避免网瘾2：不浏览黄网4：提高辨别力和抗诱惑能力3：不能“网恋”6.2：避免

网络伤害5：遵守道德和遵守法律