【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.2.1《男生女生》课堂检测.doc,共(1)页,136.500 KB,由小喜鸽上传
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课堂检测:1.在青春期,身高突增开始的年龄,女孩早于男孩,突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下,男生肌肉增长比女生多,而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明()A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显
B.男生发育速度快于女生C.女生发育速度快于男生D.男女生发育都不正常(设计意图:明确男生女生在生理上的差异。)2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样
的分配是因为()A.女同学力气小,只能分配一些轻活B.男同学不怕苦,有的是力气C.老师的思想观念陈旧,对待男女同学不平等D.男女同学有各自的生理、心理特点,各有优势和不足(设计意图:此题意在引导学生理解男女生各自的差异,优势和不足。)3.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有(
)①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④(设计意图:进一步提升、巩固所学知识,对本课知识整体把握。
)4.对漫画的认识正确的是()A.女生可以不尊重男生B.男生因不如女生而自卑C.男生女生要相互欣赏对方的优势,共同进步D.女生可以因为自身的优势而自傲(设计意图:运用生活中的实例明确男女生之间应互相欣赏优势互补,能解决实际问题,学以致用。)5.青春期男生
女生的性别差异很明显:女孩语言能力较佳,男孩在基础教育处劣势;女孩在精细动作上占优势,男孩在运动能力方面领先;女孩听力优于男孩,视觉上,男孩敏感运动物体,女孩侧重在色彩和纹理方面。对此,我们应该()①不仅认识自己的优势,还要善于发现对方的优势②学会欣赏对方的优势③学会相互取长
补短,让自己更优秀④学会尊重异性差异,相互帮助,相互理解A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④(设计意图:正视男生女生的优势和不足,互相欣赏,优势互补。)