【文档说明】第五课《品出情感的韵味——在品味情感中成长》PPT课件-七年级下册道德与法治部编人教版.pptx，共(22)页，5.722 MB，由小喜鸽上传

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单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2课时在品味情感中成长单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•

第二级•第三级•第四级•第五级阅读书本P46-P50，并思考：1、为什么要体味美好的情感？（意义）2、如何获得美好的情感？3、如何看待负面的情感体验？4、如何传递情感正能量？5、传递情感正能量有何意义？单击此处编辑母版标题样式•单击

此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一一活动一：情景再现情景：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发

黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一

个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一一活动一：情景再现，畅所欲言情景：在学校的退休教师欢送会上，我的

班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个

学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，

我爱他们所有人。”1、一沓纸片里记录下王老师教书育人的回忆，也是王老师美好情感的寄托。（师生情谊）2、这些情感表达着王老师对学生们的爱和殷切的期望，也促进了王老师精神的发展。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级体味美好情感的意义：生活中美好的人和事物，

让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1、东东是通过阅读的方式体验快乐；亮亮是通过参加有意义的社会活动体验亲情。2、家庭成员

之间，师生之间，邻里之间P47探究与分享：分小组讨论，时间2分钟，每组派1名代表发言单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级如何获得美好情感？①情由心生，它是在社会交往、互动自然引发的，不能强迫；（P

47，二，1）②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（P47，二，3）③创造正面的情感体验。（P48，方法与技能）单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五

级选择完成一项自己喜欢的活动帮助他人单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级走进方特走进大自然单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级欣赏艺术作品单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式

•第二级•第三级•第四级•第五级如何看待负面的情感体验？（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（2）体验负面感受未必是件坏事。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们

从中获得美好的情感体验，不断成长。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编

辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级如何传递情感正能量？1、我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影

响环境。如何传递情感正能量？学会关心他人。如何传递情感正能量？我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•

第五级如何传递情感正能量？（1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。（2）学会关心他人。（3）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可

以传递美好的情感，传递生命的正能量。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级你说、我说、大家说此次此刻，你想对谢侣洲同学说些什么?单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级我们在生活中不断创造美好的

情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。传递情感正能量的意义单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级在品味情感中成长体味美好情感传递情

感正能量1.为什么要体味美好的情感？（意义）2.如何获得美好的情感？3.如何看待负面的情感体验？1.如何传递情感正能量？2.传递情感正能量的意义