【文档说明】第九课《法律在我们身边——法律保障生活》PPT课件2-七年级下册道德与法治部编人教版.ppt，共(32)页，5.018 MB，由小喜鸽上传

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第九课法律在我们身边¦法律保障生活¦教学目标•一、情感、态度与价值观目标•1、自觉弘扬中华传统美德，积极培养健康文明习惯，在社会生活中努力成为具有高尚品质的人。•2、明白我们的生活与法律息息相关，树立良好的法律意识和法制观念。•3、树立法律信仰，在社会生活中做执法、守法、护法的合格公民。•

二、能力目标•1、能通过合作探究，分析、归纳材料，进一步感知、理解法律的规范性和法律在我们生活中的作用。•2、增强法制观念，学会依法办事，提高自觉尊法守法的能力•三、知识目标•1、了解法律的特征、法律的作用•2

、了解法律和道德等其他行为规范的区别重点难点一、教学重点1、法律的特征2、我们既受法律的约束，又受法律的保护。3、法律对全体社会成员具有普遍的约束力。二、教学难点1、法律的作用2、法律和道德的关系3、树立法

律信仰魏某弃婴•魏某今年41岁,本来这个年龄才有孩子是件很幸福的事,可是他的女儿出生时却被诊断为先天性心脏病,这让他立刻陷入崩溃。他是农民,家庭贫困,根本付不起治疗费用,思来想去,他痛下狠心:2011年12月30日4时许,他将女儿抛弃于沈阳市和平区青年大街290号展览馆南侧立交桥下。同日8时

,该女婴被路人发现送至盛京医院救治,后于2012年1月13日因先天性心脏病死亡。也许魏某的初衷就是希望有人能救她,但他没想到自己却因此犯了罪。魏某于当天被公安机关抓获。•法院认为,魏某对有抚养义务的年幼患病女儿不抚养

,并将其遗弃,情节恶劣,其行为已构成遗弃罪。鉴于魏某认罪态度较好,可以酌情从轻处罚。法院以遗弃罪一审判处魏某有期徒刑六个月。•1、公安机关为什么要抓获魏某？•2、女婴失去了什么权利？•3、这一权利由谁来赋予？又由谁来保护？•4、魏

某应受到什么处罚？本案例给我们哪些启示？探究与分享法制园地法治园地《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务。第四十四条对遗弃家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予以劝阻、调解。公安机关应当予以

制止。对遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法作出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。《未成年人保护法》第八条父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。第十二条

父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。1、魏某既违反道德又触犯法律。所以要受到国家强制力（公安机关）的制裁。2、女婴失去了被抚养权、生命健康权。3、这些权利是法律赋予的并由法律来维护。4、魏某既要受到道德的谴责，又要受到法律

的制裁(有期徒刑六个月）本案给我们的启示参考答案：启示启示法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关，生活中处处有法律在保护我们，我们也要时时遵守法律。这样，法律才能保障我们的生活。¦法律保障生活¦•通过前面

的学习，我们懂得了法律与我们的生活息息相关。生活需要法律，法律保障我们的生活，那法律有哪些特征？法律的作用有哪些？今天我们来共同探讨这些问题。•想一想1、在我们一天的生活中，除遵守法律外还要遵守哪些行为规范？2、法律和道德、校纪校规之间有哪些共同点和区别

。探究与分享1、法律、道德等行为规范的共同点•“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。•我国法律体现并维护社会主义道德•道德是人们心中的法律，法律是成文的道德。法律与道德相互促进与融合的成熟形态，即表现为法律信仰与法治观念

，亦即形成法律至上的规则意识，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。一、法律与道德的异同2、法律、道德等行为规范的不同点•法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。•道德等其他行为规范不是由国家制定的。•自然形成。人们通过生活

中的实践总结出来的.因此人们就在社会实践的活动中，日积月累，逐步形成了大家共同遵守或者约束自己的约定俗成和行为规范。3、法律、道德、校纪校规的区别·产生方式实施手段调整对象和范围法律国家制定或认可国家强制力调整人们的行为，对全体社会成员具有普遍约束力道德自然形成社会舆论、习俗、信念、教育

既调整人们的行为，也调整人们的思想，普遍适用校级校规学校的有关部门制定教育力量学生的思想和行为，在校学生二、法律的特征三大特征（一）、从法律的产生（方式规范性）（二）、从法律的实施（手段强制性）（三）、从调整的对象（

范围普遍性）法律的特征（一）从法律的产生（方式规范性）•由国家制定或认可规范性•制定（是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。如：酒驾，一对夫妇只生一个孩子，《关于香港特别行政区行政长官普选问题》和《２０１６年立法会产生办法的决定》。）•认可（是指特定国家机关根据实际需

要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。如：常回家看看）国家的立法机关中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议于2017年3月5日在北京召开。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。全国人民代表大会

和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权简介：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会每届任期五年，每年的第一季度即3月份举行一次会议。全国人民代表大会会徽2017年全国两会议程一、听取和审议政府工作报

告;二、审查和批准2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2017年国民经济和社会发展计划;三、审查和批准2016年中央和地方预算执行情况与2017年中央和地方预算草案的报告，批准2017年中央预算;四、审议全国人民代表大会常务委员

会关于提请审议《中华人民共和国民法总则(草案)》的议案;2017年全国两会议程•五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《第十二届全国人民代表大会第五次会议关于第十三届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定(草案)》的议案;•六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民

共和国香港特别行政区选举第十三届全国人民代表大会代表的办法(草案)》的议案;•七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国澳门特别行政区选举第十三届全国人民代表大会代表的办法(草案)》的议案;•八、听取和审

议全国人民代表大会常务委员会工作报告;•九、听取和审议最高人民法院工作报告;•十、听取和审议最高人民检察院工作报告。国家制定、认可法律•法律是随着社会的发展和进步而逐渐完善的。如：•2010年8月23日，全国人大常委会审议刑法修正案（八）草案，其中“将醉酒驾车、飙车等危险驾驶

定为犯罪”。•2012年12月28日，全国人大常委会表决通过新修订的《老年人权益保障法》，附则9章85条，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。解读为将子女“常回家看看”正式写入法律。•十二届全国人大常委会第十次

会议于2014年8月３１日下午表决通过全国人大常委会关于香港特别行政区行政长官普选问题和２０１６年立法会产生办法的决定•2015年10月中共十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极

开展应对人口老龄化行动。有关香港“占中”事件•“占中”指的是在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。“占领中环”，全称“让爱与和平占领中环”，简称“和平占中”或“占中”。“占中”是英、美反华势力操纵，香港法学者戴耀廷等三

人发起，公开鼓动"占中"，以瘫痪香港政治、经济中心--中环为"核弹"，要挟中央和特区政府在政改问题上向其让步。于2013年3月27日发起，至2014年9月28日正式启动。这类“占领”活动在社会对抗情绪严重的国家经常会导致流血冲突和社会动荡，而这种通过激烈对抗表达诉求

的行为，在任何一个国家都是非法的，警方都有权依法处置。为了国家的安全，为了香港的长期繁荣与稳定。十二届全国人大常委会第十次会议于2014年8月３１日下午表决通过全国人大常委会关于香港特别行政区行政长官普选问题和

２０１６年立法会产生办法的决定。法律的特征（二）•由国家强制力保证实施强制性•（这是最主要特征）强制力（主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。）重庆女黑老大被引渡回国2015年5月14日我国启动“天网行动”对重要腐败案件涉案人员发布“红色通缉令”抓捕

外逃贪官人民警察从法律的实施（手段强制性）军队进新疆、平叛乱、打恶霸六军车队穿越天山峡谷行进在茫茫戈壁上的进疆部队2014年香港“占中”第二天，就地休息的警察2014年“保卫香港运动”成员近日在香港警察总部向警察递交感谢卡。法庭、监狱、警察中国缉毒警监狱审判原十七届中央政治局委员、常委周永康法

律的特征（三）•对全体社会成员具有普遍约束力普遍性•每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。十八大后我国军方最大“老虎”徐才厚（原军委副主席）落马原重庆市委书记、中央政治局委员及中央委员薄

熙来由於严重违纪案二审宣判维持一审判决。从调整的对象（范围普遍性）晨晨的一天一、五一期间，小晨晨和妈妈外出旅游，过马路时，妈妈说：“要走斑马线”二、他们先乘公交车去车站，到了公交站台，妈妈说：“我们要排队乘车”。三、到了公交车上，正好还有

两个座位，他和妈妈分别坐下。此时，又上来一位老人，小晨晨主动给老人让位。四、来到旅游景点旁，小晨晨把吃剩的香蕉皮放进垃圾箱内。五、来到风景区，小晨晨看到景点上的留言，也想在上面留个名。可看到旁边的警示，还是打消了念头想一想：在小晨晨一天的旅游生活中，她受到哪些行为规范的约束和保护？探究与分

享三、法律的作用行为一受到《中华人民共和国道路交通安全法》的约束和保护行为二、三受到《文明乘车公约》《公民道德规范》的约束和保护行为四受到《环境保护法》《治安管理处罚法》的约束和保护行为五受到《治安管理处罚法》《中国公民国内旅游文明行为公约》《中华人民共和国旅游法》

的约束和保护启示法律的作用（一）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。探究与分享酒驾”是汽车社会的公害，饮酒后驾驶机动车、醉酒驾驶机动车严重危害道路交通安全，酒驾给驾驶人自已和他人的人身安全,给

社会带来严重危害，广大人民群众对此深恶痛绝。民有所呼，法有所应，2011年2月，十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过《中国人民共和国刑法修正案（八）》，在刑法中增设“危险驾驶罪”。同年5月1日，“醉驾入刑”正式实施。五年来，全国公检法机关

紧密协助配合，保持对醉驾治理的长效机制，确保了法律的正确有效实施。我国《旅游法》、《治安管理处罚法》规定,有下列行为之一的,处警告或者200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款:(一)刻画、涂污

或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的;(二)违反国家规定,在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动,危及文物安全的。有人认为，对下述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？对一般的违规违纪行为，说服教育是必要的。

但对于严重的违规违纪——违法行为，就不能靠规劝来解决，必须按照法律规定进行处罚。启示木受绳则直，人学法则慎。法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该

做什么，应该怎样做、不应该怎样做，法律也为我们评判、预测自已和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。就是让我们懂得不能触犯法律的底线。法律的作用（二）•材料一：据中国教育报报道“以为孩子是自己的，上不上学由自己说了算，没想到不让孩子上学还违法了。”近日，

新疆和田地区和田市村民阿某等44名家长因不履行监护人法定义务、不送适龄儿童接受九年义务教育被告上法庭。经审理，法院判决要求家长在规定时间内履行监护人法定义务，送适龄儿童接受九年义务教育。这些被告都在法庭上当场表态，保证认真履行监护人责任，送

孩子到学校读书，直至完成九年义务教育。•材料二：刘某因病住进县人民医院，其家人将准备做手术的一万元现金放在她的枕头下，第二天发现钱不见了，刘某立即报警。接警后，县公安局城关派出所和刑警大队民警立即成立专案组，展开调查，最终锁定犯罪嫌疑人黄某。当天下午七点十五分将犯罪

嫌疑人黄某抓获，一万元救命钱被追回。•阅读材料回答以下问题•1、材料一中，和田教育局将阿某等监护人告上法庭的法律依据是什么？•2、材料二中，如果没有法律的约束，刘某能迅速追回救命钱吗？•3、材料一二共同说明了什么

？探究与分享•材料一中，和田教育局将阿某告上法庭的法律依据：•《中华人共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接

受义务教育的未成年人辍学。《中国华人民共和国义务教育法》第五条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务

教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。第九条任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。•材料二中，如果没有法律的约束，刘某不可能迅速追回救命钱•材料一二共同说明了启示法律的作用（三）惩恶扬善伸张正义我们既受到法律的约束，又

受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。1、乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、演出时，不要高声喧哗

。以上这些表明[]A．凡是社会公共场所，都有相应的纪律和法律B．凡是社会公共场所，都有相应的公共秩序C．社会公共秩序是靠强制命令来维持的D．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的2、2016年1月12日，公安部原副部长李东生因犯受贿罪，被天津市第二中级人民法院判处有期徒刑15年，并出没收个人财产100万

元人民币。案例说明（）法律具有协调人与人之间关系的作用法律具有制裁违法犯罪行为的功能违法犯罪要承担相应的法律责任惩治犯罪分子能消除犯罪行为ABCD3、与道德相比，法律最为显著的特征

是（）A只对违法人员具有约束力B靠国家强制力保证实施C依靠社会舆论保证实施D规定了公民的基本权利4、因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规向他人出售或提

供公民个人信息，最高可判刑7年的内容。这体现了（）A法律对全体社会成员具有普遍约束力B我国法律具有规范和保护作用C法律与我们的生活关系不大D国家对保护公民隐私负有全责5、“法律是根高压线，谁触碰它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现

了我国法律（）规范全体社会成员的行为制裁违法犯罪的行为保护公民的一切利益惩恶扬善、伸张正义ABCD智慧测评BDBBD•“法律保障生活”主要包括三个问题知识小结1、法律与道德的异同2、法律的特征3、法律的作用——？——？——？——？——？——？——？——？——？法

律的作用法律的特征法律与道德的异同法律保障生活板书设计一、法律与道德的异同二、法律的特征三、法律的作用1、法律、道德等行为规范的共同点2、法律、道德等行为规范的不同点3、法律、道德、校纪校规的区别1、从法律的产生（方式规范性）2、从法律的实施（手段强制性）3、从调整的对象

（范围普遍性）1、规范我们的行为，保护我们的生活2、规定我们享有的权利和应履行的义务3、我们既受到法律的约束，又受到法律的保护法律保障生活