《青春的证明》复习课PPT课件-七年级下册道德与法治部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

人教版·七年级道德与法治上册·第三课生·组·自探:知识概括阅读教材P23-32,简单归纳本课知识大框架,自设本课需要掌握的重点问题有哪些?师·生·合探:青春飞扬任务:1.师生合作,梳理框题一“青春飞扬”的知识点,建立知识树导图

。2.强化记忆,客观题实战。客观题实战:•1.课外活动时,同学们围绕“青春”话题纷纷发表看法。下列同学的看法正确的是()•A.肖强说:青春是美丽的,只有幸福没有烦恼•B.大明说:青春是痛苦的,只有烦恼没有幸福•C.李勇说:青春

是幸福的,需要我们细细体味•D.小刚说:青春是烦恼的,不值得任何留恋•2.“我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是()•A.自尊B.自信C.自立D.自强客观题实战:•3.青年节即将来临,七年级同学要举办一次“写一句青春寄语”的主

题班会。你认为开展这种活动的目的有()•①祝福青春,感受青春的幸福②感情青春,使青春没有烦恼③放飞自己的梦想,努力去追寻④放弃学习,心情享受青春的美好•A.①②B.③④C.①③D.②④•4.自强,让青春奋进的步伐永不信息。生活

中,我们要自强就要靠()•①坚强的意志②进取的精神③日夜反思④持久坚持•A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④生·组·合探:青春有格任务:1.小组合作,梳理框题二“青春有格”的知识点,建立知识树导图。2.强化记忆,提升能力,主观题实战

。主观题实战:中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动。此事引来了不少非议:有人说他们是出风头,有人说他们是争表现,有时连家长也不理解,认为这样做既辛苦也没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚

持开展“献爱心”活动。(1)你如何评价李晓他们的行为?(2)作为中学生,你应该怎样做呢?

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