1.2《青春的心弦——男生女生》PPT课件1-七年级下册道德与法治部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

青春修炼手册跟着我左手右手一个慢动作右手左手慢动作重播这首歌给你快乐你有没有爱上我跟着我鼻子眼睛动一动耳朵装乖耍帅换不停风格青春有太多未知的猜测成长的烦恼算什么皮鞋擦亮换上西装佩戴上一克拉的梦想我的勇敢充满电量昂首到达每一个地方这世界的太阳因为自信才能把我照亮

这舞台的中央有我才闪亮有我才能发着光……青春修炼手册跟着我左手右手一个慢动作右手左手慢动作重播这首歌给你快乐你有没有爱上我跟着我鼻子眼睛动一动耳朵装乖耍帅换不停风格青春有太多未知的猜测成长的烦恼算什么皮鞋擦亮换上西装佩戴上一

克拉的梦想我的勇敢充满电量昂首到达每一个地方这世界的太阳因为自信才能把我照亮这舞台的中央有我才闪亮有我才能发着光…..青春的心弦男生女生第二课男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,

大风大浪掠过石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身牛仔外出兜风,女孩爱撑一把花伞雨中散步男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市如今的

男孩、女孩呀……各撑半边天男孩——女孩要求:学生按照性别分成两组,说出你最欣赏的异性同学,他的性格、态度、举止、相貌。心目中男生女生讨论:男生与女生的性别差异有哪些?如何正确认识男生女生的性别差异?男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。性别刻板印象

是人们对男性和女性的假想特征所抱有的信念。两类性别中均存在这种刻板印象,而且正反面的特征都有。例如,正面的女性刻板印象,认为女性是亲切的、善于教导的、考虑周全的。相反负面的则认为她们是优柔寡断的、被动的和过于情绪化的。同样的,刻板印象中也假定男性具有正负两方面的特点。例如,认为男性是果

断的、自信的和积极的,但也是富侵略性的、感觉迟钝的和傲慢自大的。对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。同时我们要克服性别刻板印象的影响。因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过

于受到性别刻板的影响。男生女生大pk说一说:男生女生的优势优势互补男孩子思维活跃、活泼好动、好像太阳男孩女孩女孩子文静秀气、温柔体贴,如月亮新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。问题:你会让男女生各承担什么任务?

你这样安排的理由是什么?想一想讨论:如何正确认识男女生的性别优势?男生女生各自拥有自身的性别优势我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。从认知方式上看:女性的阅读能力强,注意力易集中、稳定,靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强,

但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看:女性擅长机械记忆,男生较注重理解记忆。从思维方式上看:女生往往擅长形象思维,因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科;男生擅长抽象逻辑思维,因而更喜欢数学、物理、化学等

学科。观察方式上看:女生观察力强,情感细腻,易发现一些细枝末节;而男生思路广阔,擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看:女生善于将知识分门别类,加以归纳、整理、巩固、消化,模仿能力强;男生能创造性地运用知识,发现问题、解决问题的能力强。不同性别的个体虽

然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。课堂总结通过这节课的学习,男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们要平静而欣然地接受生理变化。对性别角色的认识,可

以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。充分发挥性别差异的优势相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。Thankyou!

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