3.1《认识自己》PPT课件17-七年级上册道德与法治部编版

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以下为本文档部分文字说明:

第三课发现自己R·七年级上册认识自己1.了解“我是谁”。2.知道正确认识自己的重要性,掌握正确认识自己的方法。(重点)3.培养正确认识自己的能力,形成对自己完整、清晰的认识。课前预习1.正确认识自己有什么重要性?(

1)可以促进__________。(2)可以促进与________的交往。自我发展他人2.我们如何认识自己?(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过___________来认识

自己。(3)___________是我们认识自己的一面镜子。自我评价他人评价3.恰当的自我评价有什么作用?对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们________和________自己的行为。调节控制新课展开

开学以来,你的中学生活过得怎么样?用几个词说说在中学的各种活动中,你展现的形象是什么?同学对你的评价怎么样?老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要!1.正确认识自己的意

义。(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容

和善待他人,与他人积极互动。探究与分享教材27页材料你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?(1)小刚不能正确认识自己,过高的看待自己。(2)这样做不利于小刚和他人的交往,不能与他人积

极互动,也不利于小刚个人的发展。2.正确认识自己的方法。(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从个性心理特征来认识自己;可以从在群体中的关系来认识自己。(2)我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。自我评价是一个人对自己的判断。①对自己有一

个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整、清晰的认识。探究与分享不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?你觉得“我”

该如何对待这些评价?教材30页材料(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。辨析:我们应把他人对自己的评价

作为认识自己的标准。这个观点是错误的。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法用心聆听,虚心接受。勇于面对。平静拒绝。拓展延伸为了成为更好的自己,首先我们就要认识自己。邀请同学、朋友、老师和家

人,请他们谈谈对你的看法。课堂小结认识自己意义方法促进自我发展促进与他人的交往自我评价他人评价评价从生理、心理、社会等方面来认识自己课堂练习1.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我;自我比任何星球更遥远。”这句名言说明()。A.人需要不断完善自己B.人需要时刻接纳自己C.正

确认识自己并不是一件容易的事D.人无法了解自己C2.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有()。①自我评价②从生理、心理、社会等方面来认识自己③悦纳和欣赏自己④他人的评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C

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