【文档说明】《课题学习 制作“动画片”》PPT课件4-九年级下册数学苏科版.ppt，共(9)页，226.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分，教材没有专门的章节介绍，而是伴随着基础知识的学习而展开的。在总复习中一定要重视对常用思想方法的总结与提炼，它是数学的精髓，是解题的指导思想，是将数学知识转化为数学能力的桥梁，使人受益终身。初中数学中常用的数学思想方法有：换元法、配方法、

待定系数法、分类讨论思想和数形结合思想等。1．用配方法说明它们的最大值或最小值（1）当=时，代数式有最值为．（2）当=时，代数式有最值为．2.若x，y为实数，且则的值为____.1622xx1532

xx224250xyxy11yx小大03.用换元法解方程时，可设y=,则原方程可以化为.21212xxxx4.当x=1时，代数式的值为2004，则x=-1时，代数式的值为.31pxqx31p

xqx-20022x-1Xy-1y=2例1：已知实数a＞0、b＞0，且求的值.211()4()50aabb1bab例2：解方程：22222xxxx12nm例3：已知实数m,n满足,求代数式的最小值。14222mnm例4：求方程的实数解。yxyyxyx2

22344242242420abab214ab1.已知a、b为实数，且求.2.已知，△ABC的三边分别为a、b、c且，则△ABC的形状为.222abcabbcac224yy444yx3.已知实数x、y满足，求的值。，22

424xx，2330xxy4.已知实数x、y满足，求x+y的最大值。5.不论x、y为什么实数，代数式x2+y2+2x-4y+7的值的范围.