《“三边成比例”》PPT课件1-九年级下册数学苏科版

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以下为本文档部分文字说明:

6.4探索三角形相似的条件(4)是否有△∽△?A'B'C'ABC'A'C'B还有没有其他办法判断两个三角形相似?ACB新知ABBCACA'B'B'C'A'C'==6.4探索三角形相似的条件(4)△∽△A'B'C'ABC'A'C'BA

CB结论ABBCACA'B'B'C'A'C'==三边成比例的两个三角形相似6.4探索三角形相似的条件(4)△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.△ABC与△DEF相似吗?为什么?尝试ABCFED还有其他方法吗?6.4探索

三角形相似的条件(4)1.如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于F,点E在BD上,且.•(1)∠1与∠2相等吗?为什么?•(2)判断△ABE与△ACD是否相似?并说明理由.探究•思考:图中还有哪几对相似三角形?把他们分别表示出来,并说明理由

.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,6,8.另一个三角形框架的一边长为2,它的另外两条边长应当是多少?你有几种答案?提示:三种选法,分别使另一个三角形的长为2的边与长为4,6,8的边对应.2

:4=x:6=y:8x:4=2:6=y:8x:4=y:6=2:8拓展45626.4探索三角形相似的条件(4)小结通过这节课的学习,你学习到什么新知识?获得了什么经验?6.4探索三角形相似的条件(4)1.如图,小正方形的边长均为1,则下图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的为

()BAACBCD反馈•2.如图:AD是△ABC的BC边上的•角平分线,A′D′是△A′B′C′的边•B′C′上的角平分线.且.•试说明:.△∽△A'B'C'ABCBCAA′C′B′DD′反馈•1.根据下列条件,试判断△ABC与•△DEF是否相似.(1)∠A=700,∠C=6

50,∠D=700,∠E=350;(2)∠B=550,AB=6cm,BC=7cm,∠E=550,DE=18cm,EF=21cm;(3)AB=10cm,BC=8cm,AC=16cm,DE=8cm,EF=5cm,DF=4cm.反馈

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