【文档说明】《配方法》课后习题1-九年级上册数学苏科版.doc，共(2)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页共2页《一元二次方程的解法（2）》的课堂练习姓名：班级：1.填空：（1）x2+2x+=(x+)2;（2）x2-8x+=(x-)2;（3）3y2+4y+=(y+)2;（4）2x2-3x+=2(x-)2;（5）a2+b2+2a-4b+5=(a+

)2+(b-)2.2.对于任意实数x,x2-6x+11的值是一个（）A.正数B.负数C.非正数D.无法确定3.已知M=x2-8x+22，N=-x2+6x-4,则M、N的大小关系为（）A.M＞NB.M=NC.M

＜ND.不能确定4.如果x2-2(m+1)x+m+3是一个完全平方式，那么m=.5.用配方法解下列方程：(1)x2+2x+3=0；(2)x2+6x－5=0；(3)x2－4x+3=0；(4)-x2-x+12=0；(5)2x2+3x+1=0；(6)3x2+2x

－1=0.第2页共2页6.已知x2+y2-6x+4y+13=0,求4x2-y.拓展题：7.用配方法证明：关于x的方程（m2-12m+37)x2+3mx+1=0,无论m取何值，此方程都是一元二次方程.8.已知x是实数，求-3x2+x+6

的最大值.9.试用配方法证明：2x2-x+3的值不小于823.10.代数式-2x2+12x-20的值能否为正数？如果能，请写出一个满足题意的x值；如果不能，请说明理由.