【文档说明】《直接开平方法》PPT课件3-九年级上册数学苏科版.ppt，共(15)页，1.104 MB，由小喜鸽上传

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学习目标1．理解一元二次方程降次的转化思想2．会利用直接开平方法解形如x2＝p或(mx＋n)2＝p(p≥0)的一元二次方程3.体会类比的思想问题1.什么叫做平方根?用式子如何表示？如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根。若x2=a，则x叫做a的平方根。记作x=如：9

的平方根是__±3____254的平方根是_____问题2.平方根有哪些性质？(1)一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；(2)零的平方根是零；(3)负数没有平方根。aa即x=或x=问题3:什么叫做开

平方运算？求一个数平方根的运算叫做开平方运算。回顾与思考问题4:什么叫做方程的解（根）？22x方程的根（解）是什么？使方程成立的未知数的值，叫做方程的根解（1）∵x是2的平方根∴x＝±2即此一元二次方程的解（或

根）为：x1=，x2=22﹣回顾与思考如何用开平方法解下列方程？例1：22(1)40(2)490.xx；利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法，简称开平方法。归纳小结你有其他方法来求解吗？0942x练习1：用开平方法解下列方程：（1）x

2=16（2）x2-0.81=0（3）9x2=4（4）y2-144=0（5）x2+25=0形如x2=p(p≥0)的方程的解法可用直接开平方法求解.Zxxk注意对方程进行变形，方程左边变形成未知数的平方，右边是非负

常数.归纳小结类比上面的解题过程，你认为下面的方程如何求解呢？222(1)12(2)140(3)2230.xxx（）；（）；（）形如(mx＋n)2＝p(p≥0)的方程的解法：（1）把（

mx+n)看成整体，然后直接开平方.（2）注意对方程进行变形，方程左边变为一次式的平方，右边是非负常数.Zxxk归纳小结16)322x（解：4)32x（462x642x22x1x16)322x（解：二次项系数化为1

，得832x两边直接开平方，降次得223x322x∴原方程的解为322,32221xx请你当老师解下列方程：（1）（2）（3）2962xx22)12(163xx0139)124

22xx（小结1.这节课你学到了什么？2.你还有哪些疑惑？