【文档说明】《小结与思考》PPT课件5-九年级上册数学苏科版.ppt，共(8)页，520.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

利用隐含的基本图形解决问题——辅助圆的应用问题1：如图，⊙A是△BCD的外接圆，点E在⊙A上．(1)若∠BAC=100°，则∠BDC=____°，∠BEC=__°(2)若∠BDC=45°，则∠BEC=____°,∠BAC=___°复习回

顾：5045同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角度数的一半。5090问题2：如图，四边形ABCD中，AB=AC=AD，∠BAC=90°，求∠BDC．探究新知：AB=AC=AD如图，在矩形纸片ABCD中，AB=2，AD=3，点E是A

B的中点，点F是AD边上的一个动点，将△AEF沿EF所在直线翻折，得到△A′EF，则A′C的长的最小值是_____________．练习1尝试应用：已知点A，B的坐标分别为(﹣4，0)和(2，0)，在直线上取一点C，若△

ABC是直角三角形，则满足条件的点C有（）A．1个B．2个C．3个D．4个122yx练习2如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点O作OE⊥AC交AB于E，若BC=4，AE=5，则sin∠BOE的值为．练习31、(2016•南京)如图

，在□ABCD中，E是AD上一点，延长CE到点F，使∠FBC=∠DCE．(1)求证：∠D=∠F；(2)用直尺和圆规在AD上作出一点P，使△BPC∽△CDP（保留作图的痕迹，不写作法）．P挑战真题：2．(2017常州)如图

1，在四边形ABCD中，如果对角线AC和BD相交并且相等，那么我们把这样的四边形称为等角线四边形.（2）如图2，已知△ABC中，∠ABC=90°，AB=4，BC=3，D为平面内一点。②设点E是以C为圆心，1为半径的圆上的动点，若四边形ABE

D是等角线四边形，写出四边形ABED面积的最大值，并说明理由.CBA