【文档说明】《小结与思考》课后习题4-八年级下册数学苏科版.doc，共(2)页，77.000 KB，由小喜鸽上传

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1第12章《二次根式》的小结与思考（1）课后作业班级小组姓名及类别评价一、选择题：1．已知b＞0，化简的结果是（）A．B．C．D．2．使式子有意义的x的值是（）A．x＞0B．x≠9C．x≥0或x≠9D．x

＞0或x≠93.下列根式中，能与8合并的二次根式是（）A．12B．18C．20D．274．如果y=+3，那么yx的算术平方根是（）A．2B．3C．9D．±35．已知最简二次根式与是同类二次根式，则a的值是（）A．2B．﹣1C．3D．﹣1或3二、填空题

：6．=；（x＜2）=。7．已知正实数a，满足a﹣=，则a+=。8．若a、b为实数，且b=+5，则a+b的值为。9．当x时，代数式+（x﹣4）0有意义。10．将aa1根号外的a移到根号内，得。三、解答题：11．有这样一道题：“化简：a+”，同学甲给出了如下的解

答过程．a+=a+=a+a﹣1=2a﹣1．同学甲的解答过程是否正确？若不正确，请你写出正确的解答过程．12．当2＜x＜3时，化简：244xx+26x.213．已知|2010﹣a|+=a，求a﹣20112的值．14．已知实数a，b，c在数轴上如图，化简cbcabaa22的

值．15．设a＝8x，b＝2，c＝6.（1）当a有意义时，求x的取值范围；（2）若a、b、c为直角△ABC的三边长，试求x的值。16．请认真阅读下列这道例题的解法，并完成后面两问的作答：例：已知y=+2018，求的值

．解：由，解得：x=2017，∴y=2018．∴．请继续完成下列两个问题：（1）若x、y为实数，且y＞+2，化简：；（2）若y•=y+2，求的值．