【文档说明】《12.3 二次根式的加减》导学案-八年级下册数学苏科版.doc，共(2)页，116.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-26134.html

以下为本文档部分文字说明：

112.3二次根式的加减班级组号姓名学习目标自主试行阅读教材P162～P163内容，完成下列问题：1．化简：(1)12=_______;(2)27=______;(3)20=______;(4)15=______;（5）38x=______（x›0）;（6）

8x=______（x›0）.2．比较下列三组二次根式，回答如下问题：(1)2,32,22,152……(2)23,53,173,33……(3)18,18,32,2……①你能归纳出各组的共同特征吗？我们发现：(

1)、(2)两组每个二次根式的__________相同；第(3)组经过_______之后，每个二次根式的____________也相同．②你能归纳出同类二次根式的概念吗？经过化简后，_________

_____相同的二次根式，叫做同类二次根式．3．计算：（1）2656＝_____________；（2）5327＝______________；（3）81812＝_____________.①你能

归纳出二次根式加减运算的方法吗？二次根式相加减，先化简_________________，然后合并__________________．合作同行1．下列二次根式：12；9；35；27，其中与3是同类二次根式的是____________学习目标了解理解掌握应用1．同类二

次根式的概念√2．会判断同类二次根式√3．正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算√预习成绩22.计算：(1)348-913+312；(2)11123+223—；(3)145759527

（4）3528228xxxx（x›0）3.已知最简二次根式24a与2是同类二次根式，则a的值可以是()A．3B．5C．6D．7展评励行1．下列各组二次根式中，属于同类二次根式的是()【目标2】A．3和18B．2和12C．2ab和2abD．1a和1a2．计算(1)18322

；（2）2332362724aabbaaba(b＞0)．【目标3】3、最简根式3bab和322ab是同类二次根式，则a=_____,b=______．【目标1】达标成绩