【文档说明】《7.1 普查与抽样调查》导学案-八年级下册数学苏科版.docx，共(3)页，5.801 KB，由小喜鸽上传

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7.1普查与抽样调查（第一课时）学习目标：1.了解普查与抽样调查的意义和作用，对于给定的一个调查项目，能选择适当的调查方式，了解在抽样调查中，样本的抽取是否具有代表性，影响到通过样本对总体进行估计的准确程度。2.了解总体、个体、样本和样本容量。影响。3.通过合作交流学习，进一步增强合作意识，提高

语言交流能力。重点难点：学习重点：理解普查与抽样调查的概念，了解它们各自的优点和缺点。学习难点：根据给定的实际问题的调查目的，确定调查方式。学习过程：一、情景导入1.《2016里约残奥会奖牌榜》数据可以帮助我们了解周围的世界．2

.某学校即将举行运动会，八（2）要选2名女同学参加比赛，选出班级中比较优秀学生的100m的成绩：数据可以帮助我们做出正确的判断和合理的决策．二、新课讲解活动一定义讲解1.普查（定义）：为一特定的目的而对所

做的调查．总体：所考察对象的．个体：组成总体的考察对象．2.抽样调查（定义）：为一特定的目的而对所做的调查．样本：从总体中所抽取的；样本容量：样本中个体的。例题讲解例1：为了解泰州市市八年级学生的体重情况，对本市八年级全体学生的

体重进行调查就是，而对其中的部分学生（例如1000名学生）的体重进行调查就是．泰州市市八年级学生体重的全体是，每个八年级学生的体重是，从中抽取的1000名学生的体重是总体的一个，样本容量是．练习：为了解一批零件的尺寸与规定尺寸的误差，从这批零件中抽取1

0件进行调查．其中是总体，是个体，是总体的一个样本，样本容量是．活动二选择合理的调查方式例题讲解下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说说你的理由。⑴全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数；⑵长江中现有鱼的种类；⑶调查一批食品中含防腐剂的情况．；⑷了解某班上

哪位同学感染了诺如病毒．归纳：.普查优点缺点抽样调查优点缺点练习：下列调查是用普查好，还是用抽样调查好？说说你的理由.(1)检验某厂生产的乒乓球的合格率；1.审查自己某篇作文的错别字；2.检测我市的空气质量；（4）了解某班学生的仰卧起坐的成绩；（5

）试验某种绿豆的发芽率；(6）了解江苏省居民年收入情况．活动三这样的抽样调查合理吗？为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查情况：小明：我们小组在公园里调查了100名老年人一年中生病的次数.小颖：我们小组在医院调查了100名老

年病人一年中生病的次数.小亮：我们小组调查了10名老年邻居一年中生病的次数.小华利用派出所的户籍网随机调查了我区10%的老年人,发现他们一年平均生病3次左右.从解决这个思考题的过程中，你有什么感悟？三、课堂小结1.谈谈你有什么收获

？2.普查与抽样调查比，哪种方式好？四、当堂练习1.下列调查是选用普查还是抽样调查？⑴为了统计全班同学最喜欢“什么球类比赛”应做________；⑵分析我市去年中考学生解答数学试卷的情况，应做___________；⑶要了解我校数学教师的年龄状况，应做____

_____；⑷对市场上的冰淇淋质量的调查，应做___________。1.（1）某校为了了解1800名学生的视力情况，随机对100名学生进行视力测试。在这个问题中，________________________________是总体，是个体，_是总体的一个样

本，样本容量是________；（2）从一批袋装食品中抽取10袋，调查这批食品中防腐剂的含量。在这个问题中，是总体，是个体，是总体的一个样本，样本容量是________。3.下面哪些调查的样本缺乏代表性________（填序号）。①在大学生中

调查我国青年喜欢上网的人数比例；②调查一个班级的女同学，以了解该班全体学生的学习情况；③在苏州地区调查气候情况，以了解全国相应季节的气候；④在某一超市的食品架上随机抽取若干袋饼干检查质量，从而可知该超市的饼干是否合格。