【文档说明】《10.2 分式的基本性质》PPT课件1-八年级下册数学苏科版.ppt，共(10)页，331.000 KB，由小喜鸽上传

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10.2分式的基本性质（1）八年级(下册)初中数学2、当x时，分式有意义；242xxx222xxxyx33yx23x复习引入：1、下列各式：、、、、、中，分式有（）个。5.0432xA、1B、2C、3D、4当x时，分式无意义；242xxBX=-

2X=2情境引入动物园有只“聪明”的猴子，有一天饲养员给了它半块西瓜，它不高兴觉得自己吃的少了。第二天，饲养员把同样大的西瓜均分成6块，拿了3块给它“聪明”的猴子很开心，觉得自己这次多吃了。同学们，“聪明”的猴子真的多吃了吗

？分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变.分式的基本性质：分数的基本性质：分数的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变.类比：学科网BAB×M＝A×MBA＝A÷MB÷M（M是不等于0的整式）为什么所乘（或除）的整式不

能为0呢?练习：判断下列各式是否正确，并说明理由。32xxxyy(2)(1)例1：在括号内填入适当的整式．baabba222xxyxyx322-15x3yyx(2)(1)(3)例2：不改变分式的值,使下列各式

的分子与分母都不含“－”号.(1)(2)yx32nm43例3：不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项的系数是正数.32211)2(12xxxxx(1)拓展提升：不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.

⑴⑵yxyx32213221baba2.05.03.0课堂小结：