【文档说明】《12.1 二次根式》PPT课件1-八年级下册数学苏科版.ppt，共(11)页，6.997 MB，由小喜鸽上传

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二次根式创设情境问题：学校要对一块长方形地进行绿化改造，其中这块地的长是a米、宽是b米。（1）这块地的周长是米，面积为平方米，对角线长是米。（2）如果改造费用是c元，则每平方米的改造费是元（3）如果在长方形内造4个正方形花圃，其中两个正方形的边长为2米和m米，则他们的面积分别为和平方米；另两个正

方形的面积分别为5平方米、3s平方米，则它们的边长分别为、m。ab活动1s35m4ca2222，，，，，，，式进行分类请尝试将所得到的代数abbaabb知识回顾•分式定义：形如（A、B是整式，B中含有字母）的式子BA样子条件二次根式定义叫被开方数。中的式子叫二次根式，其（形如a)0aa

例1下列哪些式子是二次根式？为什么？1-)4(2)3(2)3()2(3513a）（例2x是怎样的实数时，下列式子在实数范围内有意义？（3）；（4）.（1）；（2）；1x2xx23111x活动2问题：是什么数？时，从正负角度考虑，）当（

aa01你能说明理由吗？）时，（）当（202aa23a）（例3计算：（1）（）2；（2）（）2；（3）（）2（a＋b≥0）.ba123225.1-59-4）（）（）（）（）（）（1162xx例

4计算：（1）（）2；（2）（）26321201-22015-213-3）（）（）（灵活运用xyyxyx，则满足、已知实数042.2的平方根，求若xyxxy322.37-3251.422yx）（）（分解因式

的取值范围。有意义，求若xxx312.1的取值范围是，则）（若aaa2-33-2.52课堂小结本节课你学到了什么？