【文档说明】中考话题作文写作指导课件.ppt，共(27)页，161.500 KB，由小橙橙上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-257307.html

以下为本文档部分文字说明：

话题作文1、什么是话题？所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容。2、什么是话题作文？围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、写成的文章，便是话题作文。3、举例A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有

人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章

，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，只要所写作文与"树"有关，都算切题。其一要写好话题作文，必须“有话可说”生活积累文化积累思想积累语文积累一、话题作文基本要素的把握：其二要写好话题作文，必须有话会写

A.充分调动头脑中存储的材料B.学会构思话题作文的总要求：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。不可偏废，但要扬长避短。（一）基础等级的要求1、符合题意※作文试题的构成：材料、文题（或“话题”）、要求（或“注意”）。※全面、准确的审读，

达到真正理解题意，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。※话题作文要紧扣话题2、符合文体要求（1）符合试题规定的文体要求（2）符合自己设定的文体要求不限文体的，要写什么像什么；不能非驴非马，四不像。3、中心明确，内容充实（1）中心明

确有明确中心，贯穿文章始终，统帅所有材料。要有点题之笔；要注意照应。话题作文技巧专题之审题技巧一、确立准确的内容（一）思维的发散在我们把一道作文题目成文之前。这篇文章的表现内容具有无限的可能性。我们在落笔成文之前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作内容。这就是思维的发散。有一个著名的实验：一块红砖

，可以有什么用途？你的答案越多，那说明你思维的发散性越强。一般的答案可能有：修房子，打人，垫脚，钉钉子……而发散性强的学生可能会想到：刻砖雕，测量重力等等。对于作文而言，思维越发散，你所能想到的可能性越多，也就更容易写出有新意的成功之作。具体到作文中，我们可以从以下几

个方面来发散自己的思维：1、把握话题作文特点，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。话题作文一般由材料、引导提示语、话题和要求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，甚

至能够给我们提示一定的作文思路。如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中的那些提示语言，往往会有意想不到的收获。如下面一道中考作文题：也许你被真挚的母爱感动过，也许你被善良的帮助感动过，也许你为奥运会场升起的五星红旗

流过热泪．也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……请以“感动”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。2、围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。常见的联想方式有以下几种：①类似联想。这是联想的最常见的形式，就是由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物

，从而确定写作的内容。②内敛式联想。就是给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围③逆反式联想．就是从话题的反面着手。（二）思路的归纳也就是表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：首先，要写自己熟悉的内容。我们中学生的生活阅历还不

是十分丰富，从各种媒体得来的间接经验也十分有限，最好不要选择那些一知半解的事情作为自己的写作材料，写起来的时候往往便会露出破绽。其次，要写自己驾驭得了的内容。这主要是由大家的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定的。有一些同学因为读了些时评类的杂文，为文

章所揭示的阴暗面所震撼，为作者嬉笑怒骂的风格感染，也怀着忧国忧民的热情，去写一些批判现实、抨击黑暗的杂文。应该说他们的勇气与热情可嘉，但是结果却不尽如人意。因为他们缺乏辩证的思雏修养，在笔下，现实往往是一片黑暗：一篇文章的表现内容得以最终确立。这一写作心理过程

，我们在平时的作文中要有意识地进行训练。在训练有素后我们在考场上才能迅速确立所要表达的内容小结：作业：请完成下面作文人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……请以“超越”为话

题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，诗歌除外，不得出现真实的人名、校名，卷面要整洁、书写要工整。选择——如果我是一片云，我会放弃高高在上，我选择化作一滴滴小雨飘落人间。你要问我为什么，请看看那些郁郁葱葱的生命，那，就是我的答案。如果我是

一支河流，我会放弃奔流到海，我选择化为甘泉流入麦田。你要问我为什么，请听听农民伯伯喜悦的笑声，那，就是我的答案。如果我是一株灵芝，我会放弃长命百岁，我选择化为一滴滴药汤灌入人口中。你要问我为什么，请看看那位康复病人的笑脸，那，就是我的答案。如果

我是一块矿石，我会放弃平静安逸，我选择熔入炉中化为滚烫的钢水。你要问我为什么，请看看那一座座的高楼大厦，那，就是我的答案。如果我是一只白鸽，我会放弃自由嬉戏，我选择永不停息地把橄榄枝衔到战争的国度。作文拟题方法俗话说：“题好一半文。”

标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？下面简单地介绍几种方法。一、反常法。也叫悬念法。就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能

激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。如《美丽的谎言》、如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。作者安题目时有意

用了反常手法。如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》；以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。二、修辞法。用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我

想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》；③对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》；以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。④拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》；三、引用法。对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这

就是借用。这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。可分为直接引用和化用。直接引用：a.引用诗词。如：“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》）b.引用歌词。现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，

借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如：以“宽容”为话题——《一笑而过》（那英）；以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》（罗大佑）以“家庭”为话题——《我要的幸福》（孙

燕姿）引用名句。如：以“素质教育”为话题——《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）；以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）。化用。如：以诚信为话题——《若为人生故，诚信不可抛》

，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”；以环境为话题——《都是风沙惹的祸》，化用歌词“都是你惹的祸”；以读书为话题——《读书就是爱自己》，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。六、时尚法。拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例如《李白上

网》，这不禁使人要问，李白怎么会上网，上什么网等，从而想看个结果。其他的如《QQ城风波》、《给韩寒让出一条道》等，新鲜而引人的拟题方法不止以上这些，还需师生们加以探索。