【文档说明】初中语文一材多用作文课件.ppt，共(18)页，76.001 KB，由小橙橙上传

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作文按要求完成作文:在现实生活中，人们往往重视“结果”，而忽视了事物发展的过程。其实，美好的“结果”只带给人难忘的一瞬，而“过程”才是演绎和展示精华的全部，令人回味，值得珍藏。请以“过程”为题，写一篇不少于60

0字的文章，文体不限（诗歌除外）。注意在文章里不要出现自己所在的学校、老师和同学的名字。一“材”多用培养变通能力中考作文要求1、根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。2、根据

表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。3、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。初三1.提炼典型感人的材料。2.

具体生动清楚地叙述几件事；真挚动情地描写人；详略得当。抒情含蓄自然,议论深入有力。3.立意深刻,结尾升华主题。所谓一材多用-----指同一个写作素材用于多个文题、多种文体、从不同角度换化不同的中心。所谓变通-----指考生应试时，根据文题的新要求，对曾经挖掘过的、亲身经历的、表达真情实感的写作素

材或者成功的一类文，进行转换角度，有所侧重的思考，从而生成一篇切合题意的新文章。◆如何进行变通1、审清题意确定变通方向2、善于变通描写和议论部分由于修改过的成文，详略得当。因此，考生在考场上可以省去筛选材料

、比较材料详略的时间；可以对曾经详写的部分进行转换侧重点、转换角度的思考。考生可以这样问自己：原文的细节描写，可否也能说明新的中心思想？还应该突出哪个一侧重点，新的意思就突显出来了？3、变通事件背景和相关情节4、变通文章的开头和结尾如何进行变通1、审清题意确定变通方

向2、善于变通描写和议论部分3、变通事件背景和相关情节4、变通文章的开头和结尾◆变通的前提和基础亲身经历一类文作文中出现的问题生活缺少发现，不会写实；写事记流水帐,不会聚焦；难以发现深意，不会立意;依题转换角度,不会变通.变通作文“四个一”捕捉一个瞬间选好一个角度写出一点感

悟以不变应万变◆一类文的情感标准1、捕捉鲜明的形象2、确定所写的对象3、展开相关的联想4、找到自己的感悟5、描写感人的瞬间