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初中名著专题复习回顾中考(一)我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“--------------”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒，《----------》中的“--------”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋

略，识广才高，魅力四射‥‥‥其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的一句至理名言：--------------------------。（2019年临沂市中考题）（二）易中天在《我们为何读经典》一文中说：“我们为什么要读经典？就

是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。”就读人而言，我们单从四大古典名著中就能读到形形色色的人物：如从“-----------（鲁智深绰号）身上能读到侠肝义胆，从沙僧身上能读到----------（能概括人物性格的四字短语），从

被后人尊为“武圣”的---------（人名）身是能读到义薄云天，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的嗟叹中能读到--------（人名）内心的凄苦。（2019年临沂市中考题）（三）袁世凯死后，有人拟了这样一副讽骂挽联：“（）云：毋人负我，宁我负人，惟公善体斯意；桓温谓：不能流芳，亦

当遗臭，后世自有定评”。其中上联中空缺的内容即是被后人称为乱世“----------”（评价性称谓）的---------（人名）。“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”是古典名著《水浒传》中以人物绰号组合而成的一

个章回目录，其中“及时雨”是----------，“神行太保”是------------。（2019年临沂市中考题）一.文学常识类1.人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧---这样，在临

死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《》，其作者是。钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（）降妖除魔的神通广大；我读笛福的《》，品尝那个漂流者在荒

岛上的酸甜苦辣；我读()的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。奥斯特洛夫斯基鲁滨逊漂流记孙悟空3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作

者是：⑴⑵①吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。《水浒传》施耐庵《三国演义》罗贯中温馨提示：此类试题考查的是有关名著的文学常识（

篇名及其作者），看起来简单，但不可掉以轻心，一定要熟记作品的名称，作者及精彩片段、目录，可千万别写错别字哟！二.人物、情节类4.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。鲁智深吴用你还

能再说出几个吗？5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空：被解救的人：故事情节名称：林冲误入白虎堂、雪夜上梁山……6.下面中国四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A

林黛玉——葬花、焚诗B诸葛亮——草船借箭、借东风C鲁智深——醉打蒋门神D孙悟空——三借芭蕉扇C7.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。温馨提示：名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不胜数，但是真正能进入命题者视野

的人物却并不很多，一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故事情节也往往是相对精彩熟悉的部分，所以我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为人物建立个人档案（人物、事件、性格）智取生辰纲三打祝家庄误入白虎堂，雪夜上梁山，刀并王

伦拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林景阳岗打虎，斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。魏蜀吴桃园三结义三英战吕布三顾茅庐青梅煮酒论英雄（奸绝）诸葛亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”）隆中对、舌战群儒、

七擒孟获、火烧赤壁空城计、挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”)千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄、大意失荆州、败走麦城唐僧孙悟空沙僧猪八戒西游记主要人物四大名著练习题.1下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一

项是（）A鲁智深——倒拔垂杨柳B孙悟空———打闹天宫C诸葛亮——三顾茅庐D刘姥姥———进大观园2.下面是对三部中外名著的评价，这三部名著是（）（1）史家之绝唱，无韵之《离骚》（2）字字看来皆是血，十年辛苦不寻常（3）文不甚深，言不甚俗

A《左传》《史记》《水浒传》B《史记》《红楼梦》《三国演义》C《史记》《红楼梦》《水浒传》D《左传》《红楼梦》《三国演义》3.“三打祝家庄”是我国著名古典小说《》中的故事情节。A《三国演义》B《西游记》C《

水浒传》D《红楼梦》4.女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大土、渺渺真人带入红尘历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著《红楼》。5.不属于中国四大古典小说人物

的一项是（）A刘备关羽曹操B范进胡屠户张敬斋C唐僧孙悟空鉄扇公主D刘姥姥晴雯史湘云6.被陆游称道为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的名著是（），作者是（）。7.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》刘备和曹操的一段故事。这个故事是（

）。8．《水浒》是我国四大古典文学名著之一。书中着意刻画了梁山泊一百零八位好汉，他们形象鲜活、个性鲜明，尤其是他们风趣幽默的绰号，更能体现每一位好汉的独特之处，所有这些都给读者留下了难忘的印象。请写出其中你最喜欢的一位梁山好汉的性格及其

绰号。（1）姓名：____________________绰号:_____9.“七擒孟获”是四大文学名著中哪部里的故事（）。A《三国演义》B《红楼梦》C《水浒传》D《西游记》10．我国四大古典文学名著是：________________、______________

_、__________________、__________________。11、“倒拔垂杨柳”一语出自我国的名著《水浒传》，与之相关的人物是（）。12、《水浒传》里有一个绰号叫“黑旋风”李逵的人物

，下列故事与他无关的一项是（）A．三打祝家庄B.大闹忠义堂C.东京闹元宵D.杀虎景阳岗13、下面是《水浒传》作品中的片断，请将其与文中人物连起来。倒拔垂杨柳晃盖智取生辰纲鲁智深醉打蒋门神宋江怒骂

闫婆惜武松14、我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是（１）__________（Ａ.李逵Ｂ.鲁智深）;“孙悟空大闹天宫“的故事出自《西游记》，另有一段脍炙人口的故事是（２）__________（Ａ.三清观大圣留名Ｂ.关云

长刮骨疗毒）。15、有人说古典小说《红楼梦》是为“怡红公子”作传。“怡红公子”指的是（）。A.曹雪芹B.贾宝玉C.薛蟠D.贾琏16、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了

《红楼梦》中一对青年的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是_______________、“美玉无瑕”指的是_______________。17、我国古典小说《三国演义》中“白帝城托孤”这一故事情节涉及到的主要人物有（）A．曹操、孙权、刘备B.刘备、关羽、刘禅C.刘备、诸

葛亮、刘禅D.曹操、曹丕、司马昭18、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_______________。19、在我国四大古典文学名著《水浒传》中，有个打死人被迫到五台山出家，又在东京相国寺看菜园时结识林冲，这个人粗中有细，英勇豪爽；在《

三国演义》中也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人物，他曾鞭打督部，曾大喝三声，吓死曹将，喝退百万曹军团。这两个人物是（）A．鲁智深关羽B.李逵张飞C.鲁智深张飞D.李逵关羽20、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮

是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位这样足智多谋的军师，这个人物是_______________，这部作品是《_______________》。21、古典文学名著《西游记》中孙悟

空最具反抗精神的故事情节是_________________。22、《红楼梦》中住在“潇湘馆”的是（）A．贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.贾迎春23、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。24、“醉打蒋门神”、“大闹飞

云浦”、“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_______________。25、下面哪则故事出自名著《三国演义》（）A．群英会蒋干中计B.宋公明三打祝家庄C.官封弼马温D.秋爽斋偶结海棠社26、下面哪则

故事不是出自名著《水浒传》（）A．林教头风雪山神庙B.九纹龙大闹史家村C.王司徒巧设连环计D.吴用智取生辰纲27、明清小说的四部长篇名著是①《》②《》③《》④《》他们的作者分别是（）、（）、（）、（

）。28、我国古典名著中有个“过五关，斩六将，水淹七军的大将，他不受曹操收买，挂印封金，千里走单骑，寻奔兄长”。这位将军的名字叫__________字__________。29、曹雪芹在《红楼梦》一书中为我们塑造了众多的性格各异而栩栩如生的人物形象，请你写

出“金陵十二钗”中的任意五个：__________、__________、__________、__________、__________。30、舌战群儒，智激周瑜的是下面哪一人物形象（）A．吴用B.诸葛亮C.鲁肃D.关羽31、请

写两则《西游记》中和孙悟空有关的故事__________、__________。32、《红楼梦》被列为中国“四大名著”之首，这部书的另一个名字叫什么？书中“梦幻识灵通”的人又是谁？33．《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指的是哪三个人物、8.读一定数量的课外

文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：三.体验评价类9.班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中

国2019年颁奖词》(节选)，按后面要求做题。感动中国2019年颁奖词(节选)季羡林：最难时也不丢掉良知智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物

，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。人物姓名：作品名称：<<>>(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅

，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。温馨提示：这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主

人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。(1)：审清要求(2)：扣问而答(3)：表述流畅答题注意点:名著复习的切入点：1、文学常识类2、人物情节类3、感悟评价品味温馨提示：互相渗透，综合考查温馨复习提示：1.可将名著作品采取列表格的

方法，将作家，作品，主要人物，主要情节（或内容）进行归纳整理。2.对名著进行知识梳理，且对作品中的人物形象，故事情节，主题思想，艺术特色等做出独到的评价。3.课内学习和课外阅读相联系，有助于对知识的理解和延伸。磨刀不误砍柴工比一比看谁记的快《

西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒

等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。人物形象及对应的典型情节，性格特征：人物相关故事性格特征孙悟空三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、大闹天宫桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎

分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒四圣试禅心、三打白骨精、高老庄招亲一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战

斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚唐僧三打白骨精、四圣试禅心崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨抢答题规则必答题规则抢答题1.《水浒传》中的好汉各怀绝技：“豹子

头”善用枪，“小李广”善用箭，吴用善用谋，黑旋风李逵善用。2.《》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《》、《》。）3.孙悟空大闹天宫后，回到花果山，号称。西天归来后，接受如来受职为。4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个

成长中的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是《》，作者是。童年林冲在人间我的大学齐天大圣鲁滨逊漂流记斗战胜佛花荣斧笛福7.《朝花夕拾》收录了作者1926年所作的十篇性散文。5.《西游记》的作者是，这部

小说是以唐代名僧到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。吴承恩玄奘鲁迅回忆6.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，内容可分为哪四个部分、、、。小人国游记大人国游记飞岛国游记马国游记ABCD必答题EF必答题A.西游记写

的是怎样的一个故事?唐僧师徒四人去西天取经的故事（）打黄盖————一个愿打，一个愿挨（）借荆州————有借无还（）进曹营————一言不发（）打宋江————过后赔礼（）照镜子————里外不是人B必答题填人名，补足歇后语:周瑜刘备徐庶李逵猪

八戒C.仿写句子课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；__________________________；__________________

________。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我

们感受到什么是义薄云天。D.猜猜右图的这位先生是谁？（提示他的小说代表作是《约翰克利斯朵夫》）初中我们读过他的哪一部作品。罗曼罗兰是哪三个名人呢？贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰E.A相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左

手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《》文段中的A的姓名是，在名著中这个人物的主要性格特征（至少两个词语概括）是；请用简洁的语言写出关于A的另一个故事：水浒传鲁智深嫉恶

如仇，见义勇为，粗中有细拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林F.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。1.赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物（）2.海难荒岛“星期五”英国历险小说《》3.日本仙台医学教授修改讲义鲁迅作品《》鲁滨逊漂流记

关羽朝花夕拾课下作业：1.为你喜欢的五部名著梳理知识，写出感受。(参考例子)2.练习相关的文学名著习题,互相考一考。再见