【文档说明】《有理数的加减混合运算》导学案-七年级上册数学苏科版.doc，共(3)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页§2.4有理数的加法与减法（4）七（）班第__组姓名：_____学习目标：1.会将有理数的减法运算转换成加法运算2.会进行有理数加减混合运算学习重点和难点：重点、难点：掌握有理数的加减混合运算使用说明：1.认真阅读书本P37-38，针对

学习目标划出重要内容，并熟记背诵。2．将预习中不能解决的问题做好记录，小组讨论。一、自主学习：1.仿照例题，完成下列各题。例：(一9)一(+7)一(一8)＝（-9）+(-7)+8=-9-7+8（1）(一2)+7—5一(一1)+(一4)＝

=（2）（431）-（65）-（611）-（211）==（3）0-（21）-（31）-（41）-（61）==根据有理数的减法法则，有理数的加减混合运算可以统一为___________2.在把有理数加减混合运算统一为加法的算式中，可以省略不写.第2页（-4）+9-（-7）

-1311-39.5+10-2.5-4+19解：原式=减法转化为加法解：原式=加法交换律=省略加号的和=加法结合律=加法交换律=同号两数相加=同号两数相加=异号两数相加=异号两数相加3.计算（1）7-（-6）-(-5)(2)-21-12+33+12-67（3）41234521请你总结

有理数加减混合运算的方法：二、合作探究1.计算：（1）（+3）+（-5.7）-1.3（2）（-9）-（-0.3）+（-6）-（-4.7）)32()61()65()31(3)215(75.3)412()5.0)(4(2.七年级（1）班有8人参

加数学竞赛，成绩以86分为标准，超过的分数记为正数，不足的分数记为负数，记录如下：+12，+9，-7，-10，+5，-2，+8，-5。求他们的总成绩和平均成绩三、反馈检测1、计算（1）12—（—18）+（—7）—15（2）4.7—

(—8.9)—（+7.5）+(—6)第3页（3）32)41()32()43((4)—6—8—2+3.54—4.72+16.46—5.283、一个小吃店从超市买了10袋面粉，重量分别是：2.48千克，2.51千克，2.43千克，2

.46千克，2.55千克，2.53千克，2.49千克，2.50千克，2.47千克，2.51千克。你能很快的求出这10袋面粉的总重量吗？四、课堂小结：通过这节课的学习，你能总结一下如何进行有理数加减混合运算？五、布置作业：创新P25-26六、课后反思