【文档说明】《数学活动 测量距离》导学案-七年级上册数学苏科版.doc，共(1)页，201.000 KB，由小喜鸽上传

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七年级数学学科导学案数学活动测量距离学习目标：1、初步学会使用简单的测量工具测量两点之间的距离，以及点到直线距离的基本方法。2、通过自主探究、合作交流尝试解决实际操作中出现的问题,能够独立思考并合作解决实际问题。3、在解决实际问题的过程中，进一步丰富对有关图形性质的认识，发

展空间观念。学习过程：一、复习回顾：1、你见过的测量工具有哪些？2、两点之间，最短，两点之间叫做两点之间的距离。3、直线外一点到这条直线，叫做点到直线的距离。二、活动探究探究一：测量两点间的距离要求：测量AB两点之间的距离，并将测量的

过程结果和体会记录下来。活动1：如果AB两点间的距离较近时，那么如何测量两点间的距离呢？活动2：如果AB两点之间的距离较远时，那么如何测量两点间的距离呢？探究二：测量点到直线的距离活动3：萌兔乐园的小兔子如

何快速吃到同学们手中的青菜？三、实践应用活动:4：测量小组成员所掷得沙包的距离，并做好记录。活动5：我们如何测量小组成员立定跳远的成绩？