【文档说明】《3.2 代数式》PPT课件2-七年级上册数学苏科版.ppt，共(14)页，7.475 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

3.2代数式a从宿迁坐车来到南京行驶了255公里，用了3小时，请问汽车的速度是多少？如果把路程用S表示，时间用t表示，汽车的速度为多少？某航空公司规定：乘坐经济舱的旅客每位可免费携带行李20kg，超重部分每千克按票价的1.5％付行李费．于是，我们知道随着机票价格和携带行李质

量的变化，需付的行李费也将发生变化．从南京出发，携带行李30kg乘飞机分别到达下列城市，应付行李费多少元？mnkg﹙n＞20﹚我的行李箱是一个底面边长为a的正方形，高为b的长方体，体积为多少？像a－1，a＋6，a＋7，，0.015m(n－20)，代数式（algebraicexpression

).等式子都是tsba2单独一个数或一个字母也是代数式您能否通过抓住这些式子的特征，用自己的语言重新给代数式一个定义呢？a+b（1）0.9a(2)x+5=9（3）x>y,（4）a+b<4（5）15×1.5℅m

（6）判断下列式子中哪些是代数式？下列代数式哪些书写不规范，请改正过来.1.3x+12.mn–33.2y4.5.a(b+c)6.a–1b7.a311感受代数式的意义（1）苹果a元/kg，橘子b元/

kg，买5kg苹果、6kg橘子应付__________元；（2）小明每步走am，小亮每步走bm，小明、小亮从小桥的两端相向而行，小明走5步、小亮走6步，两人相遇，小桥长__________m；（3）a个五边形、b个六边形，共有________条边.（5a＋6b)（5a＋6b)（5a＋6b

)2()xy＋你能举例说明代数式可以表示不同的实际意义吗？代数方法始于1571年，这一年法国数学家韦达(1540—1603)首先开始使用字母表示未知数.韦达的职业是律师和议员，他的闲暇时间大部分都献给了数学研究，韦达最著名的著作是《分析方法入门》，这本书确定了符号代数的原理和方法

，使当时的代数学系统化，并导致了大量的数学发现，他是16世纪伟大的数学家，很多人称韦达为“代数之父”.知识窗韦达简介完成课本第70页练一练3.剪绳子：（1）将一根绳子对折1次后从中间剪一刀（如图），绳子变成（）段；将一根绳子对折2次后从中间剪一刀，绳子变成（）；将一根绳子对折3

次后从中间剪一刀，绳子变成（）段；（2）将一根绳子对折n次后从中间剪一刀，绳子变成（）.359您有哪些收获？