【文档说明】《有理数的加法运算》PPT课件1-七年级上册数学苏科版.ppt，共(16)页，516.500 KB，由小喜鸽上传

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创设情境-问题甲、乙两队进行足球比赛．如果甲队在主场赢了3球，在客场输了2球，那么两场比赛后甲队净胜1球．如果把赢3球记为“＋3”，输2球记为“－2”，那么计算甲队在两场比赛中的净胜球数，只要把（＋3）与（－2）合起来，即把（＋3）与（－2

）相加，列出算式：.我们已经知道,甲队在两场比赛中净胜1球,于是:（＋3）+（－2）（＋3）+（－2）=+1创设情境-问题如果甲队在主场输了3球，在客场赢了2球，那么两场比赛后甲队净胜球数为几？你能把上面的比赛的过程和结果用有理数的算式表示出来吗

？创设情境-问题如果甲队在主场赢了3球，在客场赢了2球，那么两场比赛后甲队净胜球数为几？你能把上面的比赛的过程和结果用有理数的算式表示出来吗？创设情境-问题如果甲队在主场输了3球，在客场输了2球，那么两场比赛后甲队净胜球数为几？你能把上面的比赛的过程和结果用有理数的算式表

示出来吗？创设情境-问题如果甲队在主场赢了3球，在客场打平，那么两场比赛后甲队净胜球数是几?你能把上面的比赛的过程和结果用有理数的算式表示出来吗？创设情境-问题如果甲队在主场打平，在客场输了3球，那么两场比赛后甲队净胜球数为几？你能把上面的比赛的过程和结果用有理数的算式表示

出来吗？你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗？数学实验室)3()5(1．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动5个单位长度，再向右移动3个单位长度，这时笔尖停在“－2”的位置上，请用数轴和算式分别表示以上过程及结果．2数学实验室2．把笔尖放在数轴的原点，

沿数轴先向右移动3个单位长度再向左移动2个单位长度，这时笔尖停在“1”的位置上．请用数轴和算式分别表示以上过程及结果．)2()3(1数学实验室3．把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动3个单位长度，再向左移动2个单位长度，这时笔尖的

位置表示什么数，请用数轴和算式分别表示以上过程及结果．)2()3(5仿照上面的做法，请在数轴上再做一些类似的实验活动，并写出相应的算式两个有理数相加，和的符号怎么确定？和的绝对值怎么确定?议一议探索总结有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数

相加，绝对值相等时，和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数与0相加，仍得这个数．实践应用例1计算：（1）（-15）+（-3）（2）（-180）+（+2

0）（3）5+（-5）（4）0+（-2）练一练：1.计算：（1）（2）（3）（4）(13)25－＋(52)(7)－＋－(23)0－＋4.5(4.5)＋－2.在括号内填上适当的数(1)(-3)+()=-10(2)(-4)

+()=-4(3)()+(-1.5)=0(4)(-8)+()=-15(5)(+8)+()=-15(6)(-)+()=-3813-70+1.5-7-23__81小游戏规定扑克牌中的黑色数字为正数，红色数字为负数，且J

为11，Q为12，K为13，A为l，2张Joker均为0．例如，图中的4张牌分别表示＋5、＋9、－11、－13．从一副扑克牌中任意抽出2张．请你的同桌说出两数之和，然后请他抽牌,你来回答．小结：今天你学到了什么？