【文档说明】《6.2 角》PPT课件1-七年级上册数学苏科版.ppt，共(20)页，2.401 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-25633.html

以下为本文档部分文字说明：

足球场上，把球射向球门时，射门的角度越大，进球的可能性也越大．如图，点A、B、C分别表示足球比赛中3个不同的射门位置，MN表示球门线．在图中哪一点射门进球的可能性最大？（1）估测图中所示各个角的大小关系．（2）分别度量∠1，∠2，∠3的大小，验证你的结论．一、问题情境：6.2角（1）活动一：

（1）你能画出一个角来吗？你是如何画的，说说你的画法．二、探究活动：（2）你还能通过其他方法得到一个角吗？活动一：（3）请你说说什么是角．①有公共端点的两条射线组成的图形叫做角．角的顶点角的边顶点边边活动一：（3）请你说说什么是角．②角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的

．始边终边顶点通常用三个字母及符号“∠”来表示.中间的字母表示顶点,其它两个字母分别表示角的两边上的点.ABC以某点为顶点的角只有一个时，也可以用顶点的这一个大写字母来表示这个角．∠B活动一：（4）角的表示方法：∠ABC读作：角ABC读作：角B活动一：（4）角的表

示方法：用一个数字或字母表示一个角.ABCABC1∠1∠11活动二：（1）你能比较下面两个角的大小吗？你是如何做的？用度量或叠合的方法．如果EC落在∠BOD的外部，那∠AEC大于∠BOD，记作∠AEC＞∠BOD.OBDEAC如果EC落在∠BOD的内部，那么∠AEC小于∠BOD

，记作∠AEC＜∠BOD.EACOBD如果EC与OD重合，那么∠AEC等于∠BOD，记作∠AEC＝∠BOD.OBD◆角的大小与角的两边的射线所画出的长短无关（因为射线无法度量）.EAC活动二：（2）图中共有多少角？请你把这些角表示出来并写出这些角之

间和与差的关系式.解：图中共有三个角，分别是：∠A’O’B’，∠A’O’B，∠BO’B’，和与差的关系式：∠A’O’B’=∠A’O’B+∠BO’B’∠BO’B’=∠A’O’B’-∠A’O’B∠A’O’B=∠A’O’B’-∠BO’B’活动二：（3）角的度量单位，我们常

用度、分、秒来表示．活动二：（3）角的度量单位，我们常用度、分、秒来表示．把一个周角360等分，每一份就是1°1度的为1分，记作1’，即1°=60’．1分的为1秒，记作1″，即1’=60″．6016010.5°=__________’=

__________″，5400″=__________’=__________°301800901.5三、例练结合：∠2∠4∠5∠BCE∠BAC1．将图中的角用不同方法表示出来并填写下表：∠1∠3∠ACB∠DAB

∠B2．（1）右图中以OA为一边共有几个角？请你将这些角按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．图中以OA为一边的角有∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOB＜∠AOC＜∠AOD2．（2）右图中共有多少个角？请你把这些角表示出来并写出这些角之间和与差的关系式．

（写出三个关系式）3．0.4°=__________’=__________″，720″=__________’=__________°，9.4°=_____°_____’=__________’，78°54’=_____°．4．如图，∠AOC=50°，∠B

OC=20°15’，求∠AOB的度数．本节课你有什么收获？三、课堂小结：