《第二节 欧洲西部-现代化的畜牧业》【教学反思】-鲁教版(五四制)地理六年级下册

DOC
  • 阅读 205 次
  • 下载 5 次
  • 页数 1 页
  • 大小 11.000 KB
  • 2022-11-20 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《第二节 欧洲西部-现代化的畜牧业》【教学反思】-鲁教版(五四制)地理六年级下册
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档进行离线阅读 已有5人下载 下载文档0.00 元
【这是免费文档,可以免费下载】
/ 1
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《第二节 欧洲西部-现代化的畜牧业》【教学反思】-鲁教版(五四制)地理六年级下册.doc,共(1)页,11.000 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-25492.html

以下为本文档部分文字说明:

教学反思通过上册的学习,学生已经具备了一定的地理基础知识和地理基本能力,本学期学习了东南亚和中东两个地区后,学生已经逐渐熟悉了学习区域的思路,也掌握了一定的学习方法,比如区域地理位置的学习,学生完全可以自主进行。但学生的读图能力、析图能力、归纳能力、灵活运用知识的能力和学习区域的一些学习方法有待

完善和提高。为了完成本节的学习目标,我利用图片、视频资料、音频资料、地图和文字材料等多种资源,创设情境,给学生设计了丰富多样的活动形式,激发了学生的学习兴趣,培养了学生动脑、动手的能力。同时向学生渗透因地制宜发展农业的理念和人地和谐

发展的思想教育。但自己感觉有些知识点挖掘得还不够细致,与自己的期望还有差距,有待于继续努力、不断提高。在学生分组时没有考虑到学生的个体差异语言表达能力、思维能力、自主能力等,出现了组与组之间的差异大。另外,录课师生都紧张,提前准备的时间少了,一次完成,瑕疵很多。但这就

是我们真实的课堂,有遗憾才有反思,有反思才有进步。

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28965
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?