【文档说明】《第一节 中东》教学设计5-鲁教版（五四制）地理六年级下册.doc，共(7)页，966.000 KB，由小喜鸽上传

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教学课题中东（第一课时）年级初一年级课型新授课教材版本鲁教版课程标准1.在地图上找出某一地区位置、范围及主要国家，描述该地区地理位置的特点。2.运用地图和其他资料，指出某地区对世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。教材分析本节内容选自鲁教版初中地理教科书六年

级下册，第八章《东半球其他的地区和国家》第一节《中东》的第一课时。教材选择了中东具有突出地理特征的四个方面内容——重要的地理位置、丰富的石油资源、匮乏的水资源和多元的文化，这四个方面同时也是中东问题的主要原因。教材设计以中东地理特征

为明线，以中东问题的地理原因分析为暗线，并结合气候特征、经济发展、居民和民俗等内容。在知识讲述的同时，教材还把总结规律、原因分析、信息判断、相互影响分析、问题探讨等富有地理思维能力培养和观念培养的内容设计成活动。学情分析1.中东是学生非常陌生的

一个区域，但是那里的战争以及处于战乱的国家却是学生在新闻媒体上时常接触到的，所以从学生的已有认知——中东多战争切入，一方面可以联系生活由已知开始不断建构，另一方面也有利于激发学生的学习兴趣。2.石油是学生日常生活中经常接触到的，但是学生对其认

知可能仅仅停留在燃油上，联系生活让学生认知石油，了解石油的重要性，也有利于理解石油对世界经济发展的影响。3.学生经过之前的学习，对于区域认知方法有一定的基础，所以课堂上可以大胆放手，同时整体设计上也不必按部就班的

认识位置、自然环境、人文环境等等，可以根据具体区域进行创新设计。学习目标1.能够在地图上找出中东的主要国家及其首都，读图描述中东的地理位置，并说明中东位置的重要性。2.运用地图和其他资料，指出中东石油资源对当地和世界经济发展的影响，说出中东石油的分布、生产、出口等情况，树立全球合作与

可持续发展的观念。教学重难点教学重点：1.读图说明中东位置的重要性。2.读图说出中东石油的分布、生产、出口等情况，指出中东石油资源对当地和世界经济发展的影响，树立可持续发展的观念。教学难点：读图说明中东位置的重要性

，理解中东石油对世界和本地区经济发展的影响，树立全球合作与可持续发展的观念。教学环节教学过程设计意图课堂导入讲授新课播放视频：《红海行动》片段教师提问：看过之后，同学们有什么感受？学生作答。（惨烈、刺激、生命在战争面前变得毫无价值„„）教师提问：同学们

假期看过这部电影吗？老师看过，看之前听说这部电影是根据一次真实的撤侨事件改编，看电影的过程中我就在想这一事件的真实发生地可能在哪儿？看过短片后，你推测可能在哪儿呢？学生作答。（干旱的气候、战争、阿拉伯人的着装、中东、西亚„„）导入：那么，中东在哪儿？为什么这里战乱不断呢？这节课就让一起

走进中东，探究一下这里战争多发的原因。一、了解中东的范围教师讲授：为什么叫中东呢？这是欧洲人给起的名字，16-17世纪的时候，欧洲人向东方扩张，他们以自我为中心，按照距离由近到远，以此称为近东、中东和远东，中东就是图中所示

的部分。我们来认识一下中东的范围：【学生活动】认识中东的范围1.找出中东与西亚的主要区别2.熟悉中东主要的国家及其首都学生活动，师生共同总结，过渡：刚刚提到的中东主要的国家和首都，大家之前有听说过吗？在

哪儿听过？关于哪些方面的信息？师生交流。教师引导：是的，随意打开新闻网站，我们都能搜索到中东该地区冲突不断的消息。那么这里为什么战乱冲突不断呢？我们先从位置说起。二、重要的地理位置【学生活动1】读图，描述中东的地理位置。借助视频导入，一方面激趣，一方面让学生直观感受中东干旱的气候和可怕的战乱。认识

中东范围，从两方面入手，一是与西亚的比较，一是对包含国家的认识。借助学生的生活经验，加强对中东地区战争多发的认识，引发学生探索兴趣。借此培学生交流，教师总结。（预设：在学生描述出地理位置后，引导学生直接依据“回归线附近大陆的西岸”的位置特点

，推测中东的气候情况，并印证。）过渡：这里气候干旱，但是自古以来一直是兵家和商家争夺的要道，下面请你作为“小小评论员”，说说中东地理位置的重要性。【学生活动2】认识中东地理位置的重要性。1.读图，学生畅所欲言，直接交流自己的认识；2.完成导学提纲第一部分内容，先自主完成，

然后小组交流。学生活动，师生共同总结。小结：中东地理位置的重要性主要体现在以下两方面：①联系亚欧非三大洲，通过黑海、地中海、红海、阿拉伯海和里海（最大的湖泊）沟通大西洋和印度洋；②苏伊士运河是这条东西方交

通枢纽的“咽喉之地”。教师引导：之前视频中战争的发生地就是中东地区的也门，你来说说这里地理位置的重要性。【学生活动3】读图说明也门地理位置的重要性。学生交流，教师引导。过渡：其实也门战争的发生一方面因为其地理位置重要，更重要的

是其背后大国之间的博弈，那么，大国之间为什么而争呢？——石油，是的！石油资源丰富是中东地区战争多发的重要原因。三、石油资源丰富师生交流：你了解石油吗？考考你，下列哪些日常生活用品，原材料要用到石油资源？考考你：①燃油②塑料③沥青④制药⑤化妆品⑥衣服

（涤纶、腈纶、锦纶等合成纤维面料）⑦合成橡胶（鞋子、轮胎、电线等）⑧清洁用品（洗涤剂、洗发水等）⑨机器润滑油⑩口香糖过渡：可见，石油在我们的生产和生活中有着广泛的应用，意义重大，被称为“工业的血液”。那么，这么重要的资源在世界上的分布如何？【学生活动1】认识中东石油在世界的地位养学生的综合思

维能力这一设计有三方面意图：①对地理位置重要性这一知识点的迁移；②也是为了呼应导入，做出解答；③过渡到下一个环节——石油。大部分学生都不知道石油在日常生活中有这样广泛的应用，借助认知冲突，让学生感受石油的重要性，为接下来认知石油引发战争做铺垫。1.读图，了解世界石油资源的分布情况；2.读图表，说

出中东石油在世界的地位；3.读图，认识中东地区石油的分布情况；师生交流，共同完成。教师小结：中东石油储量最多，产量最高，出口量最大。世界的石油在中东，而中东的石油集中在波斯湾及其沿岸。师生交流：中东地区内部的石油输送，主要靠哪种运输方式？——管道运输；由于本地对石油消费

较少，大量石油资源要对外出口，主要靠什么运输方式？——海洋运输过渡：那么，中东的石油主要出口哪些地区？沿途经过哪些重要的海峡、海域、运河等等。下面，请同学们作为“小小航海家”，读图完成导学提纲第二部分内容。【学生活动2】认识波斯湾

石油的主要输出地及输出线路。学生指图交流，教师总结教师小结：中东石油主要运往北美洲、欧洲西部以及东亚地区，为什么这里需要这么多的石油？学生作答。教师补充：这些地区或者经济发达，或者是告诉发展的发展中国家，石油是重要的能源，被称为“工业的血液”，所以这些国家和地区

需要大量的石油资源，也因此在石油争夺的过程中，引发冲突。过渡：石油对世界经济发展意义重大，那么，对本地区经济的发展又怎样的影响呢？下面，请同学们化身“小小经济师”分析石油对中东地区经济发展的影响，并给出合

理化建议。【学生活动3】中东石油对当地经济发展的影响。1.中东石油对本地区经济发展的有利和不利影响；2.请为中东地区主要产油国未来经济的可持续发展提出建议。通过地图和地理图表的使用，空间尺度由大到小，符合徐盛认知规律，培养学生的地理空间能

力。本环节设计意图有三点：①读图找出主要的石油输出地和线路；②培养学生的读图能力；②对前面学习过的海域名称进行熟悉。该部分材料都是来学生阅读材料分析，师生交流。教师小结：大量的石油出口，为中东主要产油国带来了巨大的财富，所以这些国家非常富有，然而国民经济对石油的依赖过于严重。石

油作为一种非可再生资源，用一点就少一点，所以不利于经济的可持续发展。建议这些国家可以学习阿联酋进行经济转型，发展多样化经济。教师提升：中东真是一个石油宝库，这里的石油资源非常丰富。然而，石油是中东的，亦是世界的。比起

掠夺式战争，我们更应关注石油保护和科学利用。毕竟，石油是非可再生资源！毕竟，可以完全替代石油的资源还未出现！对人类来说，合作与发展比战争更有未来！自权威机构发布的数据。以材料分析的形式呈现，主要是为了培养学生阅读地理图表和文字材料进行地理分析的能力。课堂小结本节课我们学习

了一个新的区域——中东，知道这里战争多发。这节课我们主要从其重要的地理位置和丰富的石油资源两方面对战争发生的原因进行了分析，除此之外还有匮乏的水资源和巨大的文化差异，下节课我们再继续认识！最后，让我们期待中东地区早日摆脱战争，早日迎来和平；也深深对学生进

行爱国主义教育，渗透德育。地感恩我们生活在一个文明与和平的国度。这里，老师还要推荐一部电影——《厉害了，我的国！》希望同学们有机会走进影院，感受祖国经济的迅猛发展，以及我国在国际舞台上的地位不断抬升！板书设计中东战

争位置重要石油丰富水资源匮乏文化差异大两洋三洲五海之地储/产/出口量最大波斯湾及沿岸苏伊士运河对世界对本地区（富有、多样化）