《15.5 三角形中位线定理》PPT课件2-八年级下册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

平行四边形的判定第3课时ABCDE我们村子有一个池塘,其宽未知。村长想出好办法:在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D、E,若测出DE的长,他说,这样就能求出池塘BC的长了。你知道为什么吗?想一想活动1:认识三角形的中位线ABCDEDE是△ABC的中位线什么叫三角形的中位

线呢?连结三角形两边的中点的线段叫三角形的中位线想一想:一个三角形有几条中位线?中位线与中线有什么区别?ABCDEF活动2:探究中位线的性质定理观察猜想如图,DE是△ABC的中位线,DE与BC有怎样的关系?DE两条线段的关系位置关系数量关系分析:猜想:ABCDE已知:如图,DE是

△ABC的中位线.求证:DE∥BC且DE=BC21三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。三角形中位线性质定理:ABCDE∵DE是△ABC的中位线符号语言:(∵AD=BD,AE=CE)1、证明线段平行2、证明线段的倍分关系∴DE∥BC且DE=B

C21(∵D、E分别为AB、AC的中点)活动三:应用中位线的性质定理ABCDE记得这片池塘吗?其宽BC,若测出DE的长,就能求出池塘BC的长,你知道为什么吗?若DE=30米,则BC=?想一想若DE无法测量,你

还有别的方法吗?ABCDE如图,D、E、F分别是△ABC的三边的中点,那么,DE、DF、EF都是△ABC的中位线。F知识拓展问题1:DE、DF、EF与三角形三边之间的关系?问题3:△DEF的面积与△ABC的面积有什么关系?问题2:与△DEF全等的三角形有哪些?1.如图1:在△ABC中,D

E是中位线(1)若∠CDE=60°,则∠B=度,为什么?(2)若AB=8cm,则DE=cm,为什么?2.如图2:在△ABC中,D、E、F分别是各边中点AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,则△DEF的周长=cm60412图1ABCD。。E图2BACD。。E。F练习一例

1:如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,点O是△ABC内部任意一点,连接OB、OC,点G、F分别是OB、OC的中点,顺次连接点D、G、F、E.求证:四边形DGFE是平行四边形.ABCGFEDO练习二:如图,在四边形ABCD中,E,

F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.求证四边形EFGH是平行四边形.12活动四:思维拓展训练思维训练已知:如图,△ABC是锐角三角形。分别以AB,AC为边向外侧作等边三角形ABM和等边三角形CAN,D,E,F分别是MB,BC,CN的中点,连结DE,FE,求证:DE=FEAN

MFEDCB活动五:小结与思考1.三角形的中位线的定义课堂小结2这节课学习了什么?

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