【文档说明】《等腰三角形的判定》PPT课件4-八年级上册数学北京版.ppt，共(10)页，1.014 MB，由小喜鸽上传

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等腰三角形性质判定定义展示交流各小组在组内对“前置研究”进行交流，并达成共识后进行展示．（展示要求：一名同学负责讲解，另一名同学负责画图。）巩固应用1、快速判断下列△ABC是否为等腰三角形？（先判断，再简要说明理由）2、已知：如图，AB/

/CD，CB平分∠ACD．求证：△ABC是等腰三角形．21BCAD谈谈你的收获1．等腰三角形的判定方法：（1）定义：两条边相等的三角形。（2）判定：两个角相等的三角形。2．思想方法：证明线段相等的思路现在有两个：（1）利用三角形全等（两个三角形）

（2）等角对等边（一个三角形）导学：P57必做题：A组选做题：拓展提高作业已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C.求证：AB=ACBCABCA结合图形，可以表述为：∵在△ABC中，∠B=∠C，∴AB=AC.定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所

对的边也相等.（简称“等角对等边”）