【文档说明】小学书法【粤教版】三年级下册《第3课 竖折练习》教学设计2.docx，共(2)页，173.097 KB，由小喜鸽上传

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第三课竖折练习教学目标：认识竖折的形状特点，掌握竖折的写法；培养学生办事踏实认真的良好品质，养成良好的书写习惯。教材分析：通过学习和掌握竖折的写法，使学生逐步掌握提按规律，病加深对汉字外形的整体认识。写好复合笔画的关

键是写好折。写折时要停笔，转折后再向前行笔。初学写折可分两笔来练习，下笔写竖（有长、短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平。本课教材主要有以下四部分内容：意在笔先；竖折的形态特点；竖折的书写方法及示意图；练习范字“山、世、画”。教学设计：教学用具：书

写用具、多媒体教学设备等重点难点：折的用笔、运笔方法教学过程：•课前准备摆放好用具，坐姿端正，静心养神。•导入新课。通过文同的故事，告诉学生在练习书法时，要认真观察字帖，在下笔前做到心中有数，意在笔先。•讲授新课•我来想一想•竖折的形态特点：引导学生观察教材中的照片，让学生发挥想象，“山”字的竖

折，除了像椅子靠背和椅座形成的折角，还与什么相似。•竖折是汉字里的复合笔画，由竖画和横画组合而成，就像人的胳膊弯曲一样。请学生观察在教材不同的范字中，竖画有什么不同。•跟着练一练•技法讲解讲解并演示书写过

程：①起笔、行笔同竖；②至竖的末尾处向左提笔；③向右下按笔；④调整笔锋写横；行笔、收笔同横，横画稍向右上方倾斜。写好复合笔画的关键是写好折，书写时要稍微停顿蓄势，使写出的横画富有力量感。•探究活动——“你知道吗？”步骤一：请学生上台写一写“

竖提”和“竖折”。步骤二：观察比较，探讨一下两个笔画在形状、写法有什么不同？引导提示：“竖提”与“竖折”很相似，区别在于第二笔为提还是为横，运笔的角度和收笔的方法有所不同。•范字讲解教师边示范边讲解“山”的写法。①“山”需要注意：中间一竖最长，写在中线上，竖折略带倾斜，整个

字形片变，竖不能比横长。②强调笔顺：竖、竖折、竖。•快乐写一写•我在进步书写之前，先画一画甲骨文中的“山”字。注意山字的折笔，目的是让学生熟悉转折的运笔特点。•范字练习学生按要求的练习页对范字“山、世、画”进行描红。折笔处缺少顿笔，一带而

过；或顿笔太过，形成尖角，都是学生书写时经常回出现的错误，教师要及时给予纠正。•圈圈点点利用“圈圈点点”，同学们互相评价及自我评价，并提出改进意见。