【文档说明】小学书法【粤教版】三年级上册《第1课 我会拿毛笔》教学设计2.doc，共(4)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

我会拿毛笔教学目标：1、了解学习毛笔书法的意义。2、了解毛笔的结构，知道怎么挑选毛笔。3、掌握正确的执笔方法和坐姿。4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学重点正确的执笔方法和书写姿势。教学用具：毛笔、墨汁。教学过程一、激趣导入同学们，今天我们来学习书法。书是书

写，法是法则，书法就是书写汉字的法则。书法是中华传统文化艺术，有几千年的发展历史，在我们生活中书法无处不在。说一说，你在哪里看到过书法作品。书法艺术博大精深，历史悠久，我们应该继承和发扬它，学习书法能让我们增长知识，培养个人兴趣爱好，增强审美能力，还能培养我们认真观

察、耐心细致的好习惯。好，今天我们来学习第1课《我会拿毛笔》。（用毛笔板书课题）二、认识新朋友同学们准备了哪些工具呢？毛笔、墨汁、墨盒、毛边纸。笔墨纸砚统称文房四宝。（板书）下面让我们来认识一下我们的“新朋友”——毛笔。毛笔的主要部分是笔顶、笔管和笔头，笔

头分笔根、笔腹和笔尖。笔顶由挂绳、笔纽、和笔冠组成。笔头看上去尖尖的，用手拨一拨，很有弹性。用手捏一捏，这些毛又是齐平的。笔肚看起来是圆圆的，用毛笔在你的手背上画一画，什么感觉呢。三、毛笔的选择毛笔笔头是用动物的毛扎成，所以感觉很舒服。我们要写字，就要学会如何选择一支好点的毛笔。一支好的毛笔应具

有“尖、齐、圆、健”的特点，又称“毛笔四德”。“尖”就是笔锋尖锐；“齐”就是修削整齐；“圆”就是笔腹圆润；“健”就是毛笔弹性强，写出的字锐利矫健。四、执笔的姿势我们要学习书法，首先要会拿毛笔，毛笔与我们平时

用的硬笔拿笔的方式不一样，用的力度也不一样。硬笔书写时拿笔笔杆是躺在虎口处的，主要是大拇指，食指，中指来掌控。毛笔不一样，那么毛笔怎么拿呢？五字执笔法：按押勾格抵。讲解每一个手指的作用。执笔时，掌心如同

握着一只小鸟，太紧会令其窒息，太松则容易飞走。所以，身体的各个部位都要放松。执笔要点：手指实，手心虚。执笔歌：拇指食指把笔捏，中指内勾四指格，小指抵在四指后，指实掌虚运笔活。四、书写的姿势不管是坐姿还是站姿，都要做到：头正、身直、臂开、

足稳。好，我们来感受一下。我们学习书法，需要保持正确的书写姿势。这既能帮助我们把字写得漂亮，又有利于我们的健康成长。五、快乐写一写试着用毛笔写写自己的名字，感受一下笔根、笔肚、笔尖的作用，体验一下毛笔

写字的感觉吧。说一说同学们，我们国家对传统文化高度重视，不仅要进校园，还要出国境。（看ppt，外国人学书法）为此，中央1为提高孩子的书法水平，开设了《牛师书法》线上学习课堂，主讲人是著名书法教育家牛宝义老师。让我们一起去看看吧。播放视频。

同学们学会了吗，喜欢这个节目吗，牛师书法，提笔写好字，用心记正事。让我们一起练习一下这个“正”字吧。六、毛笔的保养1、新毛笔要用温水浸泡，让它慢慢化开。2、每次用后必须清洗干净，吸去一部分水分，理顺笔毫

，笔毫朝上放进笔筒或挂在笔架上。毛笔保养好，利于书写，延长毛笔的使用寿命。七、赠言同学们，最后老师要赠给大家一句话：一笔一画写好字，一生一世做真人。今天我们就学到这，下课后把笔墨纸砚收拾好，按照我们刚才讲的方法把毛笔整理好。八、板书文房四宝：笔墨纸砚毛笔四德：尖圆齐健五

字执笔法：按押勾格抵1我会拿毛笔