【文档说明】小学书法【湘美版】四年级下册《第12课 禾字旁》教学设计3.docx，共(3)页，3.276 KB，由小喜鸽上传

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《禾字旁》教学设计教学目标：1、使学生掌握禾字旁的笔画关系以及结构的写法；2、使学生初步学会范字“和”字与繁体“积”的书写方法；3、进一步提高学生以禾字旁为部首的字的书写能力；4、增强学生对中国传统文化知识的了解以及运用。教学重点：1、使学生掌握禾字旁的书

写方法；2、使学生初步学会范字“和”字与繁体“积”的书写方法。教学难点：了解“和”字与繁体“积”的笔画关系和结构关系。教学过程：一、复习导入1、齐读《写字歌》。2、出示禾字旁的字。3、学习禾字旁。二、探究学习1、观看视频禾字旁书写方法。2、学生练习禾字旁，教师巡视指导。

3、再观看禾字旁的视频，再练习。4、出示范字“和”，观察“和”的结构特点。5、观看“和”的视频，让学生仔细观察。6、学生练习、教师点评。三、自主学习1、展示汉字“积”的繁体，学生观察。2、出示简体“积”，简繁

体对比。3、小组讨论：学习“积”的繁体应注意：繁体“积”的结构特点是什么？写的时候要注意哪些关键笔画？4、学生练习。5、展示评议。四、拓展学习1、我们大家还能想一些带禾字旁的字吗？2，学生练习，教师指导。3、展示学生的练习的词语：你觉得哪个字写得好？哪个字什么地方需要改进？五、评议小结1

、出示欧阳询的《九成宫醴泉铭》中的“和”、柳公权的《玄秘塔碑》中的“和”与赵孟頫的《三门记》中的“称”“和”。你喜欢哪一个字？这几个字中，禾字旁的写法有什么区别？2、巩固复习禾字旁的写法。六、布置作业练习禾字旁及禾字旁的字。七、板书设计：禾字旁穿插避让和