【文档说明】小学书法【湘美版】三年级下册《第9课 弧撇》PPT课件1.ppt，共(13)页，988.500 KB，由小喜鸽上传

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第9课弧撇教学目标：•1、在教师的讲解引导下，了解掌握“弧撇”的书写要领；•2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“弧撇”。•3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。•4、进一步培养学生良好的书写习惯。•教学重

点：了解掌握“弧撇”的书写要领。•教学难点：让学生掌握“弧撇”的运笔过程，指导含“弧撇”字的结构安排。•教学过程：•一、导入：比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。儿歌•学写字要记牢•头正肩平脚放好•三个“一”要牢记•眼离

书本一尺远•胸离桌边有一拳•手离笔尖要一寸•二、复习（比一比）（直撇）（弧撇）三、讲解“弧撇”书写要领（一）、教师分析讲解及示范：弧撇就是有弧度的撇画，起笔、收笔与直撇类似，只是撇身变化较大，撇身上段类似于竖画，再从约五

分之三处向左下带弧度撇出，因此它比直撇弯多。•1、侧锋入笔•2、折笔向下，顿笔、铺毫、调锋、蓄势。•3、向左下带弧度行笔，力送尽头，锋从中出。•（二）、书写“弧撇”•1、学生仔细观察写法。•2、学生练习书写。（教师讲解执笔要点）•三、巩固深化•（一）、师

生共同分析例字“史”的结构。•“史”字上窄紧、下宽伸。竖画内斜，左轻右重；横画大致平行，上长下短；撇捺伸展为主笔，应全力写好。1、教师讲解及示范。2、学生练习书写，教师辅导。•（二）、师生共同分析例字“更”的结构。•“更”字上窄紧、下

宽伸。竖画内斜，左轻右重；横画大致平行，长短不一，间距相近；撇捺伸展为主笔，当全力写好。1、教师讲解及示范。2、学生练习书写，教师辅导。•四、课堂小结1、谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？2、展示部分学生的课堂练习，给予表扬鼓励。