小学书法【湘美版】三年级下册《第8课 直撇》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

1书法公开课教案课题:欧楷基本笔画训练——直撇、直捺教学目标:1、通过指导学生学习基本笔画的运笔方法,使他们感受到书法的美妙,激发起学习书法的兴趣;2、认识直撇、直捺的特点和书写方法;3、通过教师示范、指导,让学生学会观察,学

会审美,写好汉字。教学重点:掌握直撇、直捺的书写要领。教学过程:一、课前播放欧阳询、九成宫的幻灯片,激发学生兴趣;二、新授:1、教师指明本节课要学习的内容:欧楷基本笔画训练——直撇、直捺;2、出示欧阳询写的“人”字;3、要求学生说出撇、捺特点。4、教师示范(播放视频);

25、教师讲解笔法以及须注意的方面;直撇运笔图笔法:起笔有方有圆,以似方似圆居多。入笔时略显横向,从撇的反方向入笔,入笔后稍向右上方顶笔,然后向右下方顿笔,顿笔后稍向下拖带,继而中锋行笔至末端,边行笔边提笔,逐渐离开纸面。注意:(1)直撇并非直线,须有含蓄的弧度。直撇有长短之分、方圆之别。(

2)收笔时须力送笔画末端,不可过尖,要凝重丰厚。直捺运笔图笔法:顺锋入笔,中锋行笔,由轻至重,顿笔后渐行渐收,捺尾平向右伸展,不可上翘或下垂。注意:(1)这种捺在捺脚以前的线段基本为直线,捺脚的底边一般略呈右上斜势。3(2)捺脚有方

、圆之别。6、学生练习,教师指导,示范;写的好的画圈表扬;7、指出学生中存在的问题;适时穿插品格教育;8、展示写的好的;评议;三、作业布置。课后将《九成宫醴泉铭笔法图解》第13页的“未”字、“在”字各临写八遍。四、小结。

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