【文档说明】小学书法【湘美版】三年级上册《第8课 撇》教学设计1.doc，共(5)页，80.000 KB，由小喜鸽上传

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三度四适法写字课教学设计【教学过程】一、欣赏作品，激发兴趣，渗透书法知识。师：今天老师给同学们带来了两幅著名的书法作品，一起来欣赏一下。（课件：显示王羲之作品兰亭序，这是天下第一行书，是东晋书法家王羲之的作品，他有书圣之称。课件：这幅是王羲之最小的儿子王献

之写的洛神赋，也是非常有名，与他父亲并称“二王”。师：下面老师给大家讲一讲关于他们父子俩的故事。故事资料：王羲之曾在浙江绍兴兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔

的方便之处，日久天长，一池清品被染得墨黑墨黑，便留下了个心无旁骛、专心从学的感人故事。若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字，几载之后，书法居然可观。王献之年小志大，决心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。一日，他趁父亲表扬他的机会，向父亲讨求练字的秘诀，王羲之听罢微微一笑，招招手把献之领到庭院

中，指着院中18口大水缸说：“练字的秘诀就在这18口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。”王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻涵意，就毫不贪懒、日以继夜地舀水研墨，越发苦练起来，终于练得一手好字，直到后来的成

就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二王”。问：听了这个故事你有什么启发？（预设:要想写得一手好字必须勤学苦练，持之以恒。）师：那你们想不想也写出这么漂亮的字来呢？这节课我们就运用三度四适法上一节写字课。（课件：三度四适法）二、学习撇画及含撇的汉字写法师:今天老师给

大家带来一位好朋友，它呀，特别调皮，经常变着样子让大家搞错！知道它是谁吗？它呀，就是撇！（课件：斜长撇、弯长撇、竖长撇、斜短撇、平撇）过渡：要把一个字写好，光把一个笔画写好是不够的，我们要把它放到一个

字当中去，和整个字融为一体，并且写好其他笔画才行，运用三度四适法可以让每个字都达到形神兼备的特点，具有美感。下面我们就用三度四适法来练习写带有这五种撇的三个例字。课件：谷（斜短撇、斜长撇）拜（平撇、竖长撇）太（弯长撇）1.首先

我们看第一个例字，大家齐读一遍（课件：谷）（1）大家观察“谷”字有几撇，都是什么撇？（生：两撇，斜短撇、斜长撇）（2）在书写这两种撇的时侯，按照三度法怎么写？（生：起笔时45度，斜顿笔；这两撇要有粗细变化，轻快扫出锋尖）师：斜短撇和斜长撇书写方法是一样的，只是长短不同，在写这两种撇的时侯

，45度斜顿笔后，要沿着右上左下斜45度倾斜轻快扫出锋尖。（师示范写这两撇）（3）学生练写，请愿意到展台前写这两撇。（写完后集体评价）（４）怎样才能写好“谷”字呢？要想写好“谷”字，我们按照四适法先来认清“谷”的字形①首先看比例大小适宜：斜短撇和点大小差不多，斜长撇和捺差不多，下面的“口

”字写得要扁些。②距离远近要适当：斜长撇和斜短撇之间的距离与点和捺之间的距离要均匀③位置偏正适中：斜长撇和捺在上两笔正中间下方起笔，口上宽下窄，两竖画要稍向里倾斜，要和上边对正，形成左右对称字形。④弯折倾斜要适度：斜短撇和斜长撇要

45度倾斜。（师边讲边示范或引导学生说后加以评价“同学们观察得真仔细”根据大家的提示老师在米字格里写一个，大家注意看老师写的怎么样？那你们敢接受挑战吗？来试写两个）（５）生练写，谁愿意到板前写一写，给大

家展示一下。(生写的过程师要提醒学生坐姿，评价：写完后同桌之间看一看，评一评，看谁最会观察，欣赏别人，指出字的优点和不足)小结：要想写好字，应按三步走，坐姿正确、仔细观察，按三度四适法认真写好每一个字2.刚才我们在“谷”字中练写了斜短

撇和斜长撇，现在看第二字，请大家齐读（课件：拜）（1）拜有几撇?都是什么撇？（有两撇，平撇和竖长撇）（2）平撇比斜短撇平些，也就是说：45度顿笔后向左行笔，渐轻快，最后快速提笔写出锋尖（师边说边示范写平撇）（3）竖长撇，上半部是竖，下半部是撇出。在写竖长

撇的时侯，首先45度斜顿笔，然后写竖，竖要直，最后轻快撇出锋尖。（师边说边示范，下边同学跟着写然后请一名学生台前练写）（4）平撇和竖长撇我们会写了，这个“拜”字应该怎么写？大家注意观察①比例大小适宜：按左右比例说，同宽吗？（生

：左窄右宽）②按四适第二适，横向笔画距离远近均匀，右旁的四个横画距离均匀，左旁距离和右旁一样吗？（生：不一样，手旁横向距离大，右旁的距离小）③位置偏正适中：两个竖向画都要写在横向画中间，右旁长横在左半格起笔。④最后弯折倾斜度要适度，平撇45度斜顿笔后，要向左平着扫

出去，大家要注意看，竖长撇在这个“拜”字当中用不用45度斜倾笔？竖撇弯度不要过大。（师示范写，生练写，谁愿意到板前写一写，集体评价）2.（课件：太）请大家一起读，“太”中有几撇,是什么撇？（弯长撇）写弯长撇和斜长撇一样吗？有什么区别？（弯长撇3分之一竖，3分之2撇，撇长，弯度大些

，而竖长撇半竖半撇）（师示范写弯长撇，学生板前练写并评价），让我们再观察“太”字的字型。①首先注意比例大小适宜：“太中的撇长捺短”②位置偏正适中：弯长撇正好写在长横③弯长撇和捺弯折倾斜适度。三、展示学生作品1.同学们，刚才我们一共写了3个字，老师发现同学们观察仔细，书写认真，而且字写得也很漂

亮，让我们把掌声送给自己鼓励一下自己！2.下面我们进行一个写字比赛好不好？老师想让大家自己完成这个“形”字，看看谁写得最认真，字写得最漂亮！能写好吗？下面我来一起来看一下写字的要求：（课件：要求、规则、轻音乐）五、谈收获这节课你有什么收获？这节课老师对大家的表现很满意，同学们学得很认真，“宝剑锋

从磨砺出，梅花香自苦寒来”一手好字，并非一两节课所能做到，所以老师送大家八个字“勤学苦练、持之以恒”，说不定你们当中就有未来的书法家。