《移项解一元一次方程》PPT课件2-七年级上册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

解一元一次方程---移项七年级上册数学运用等式的性质解下列方程复习回顾1(1)5x-2=8(2)6x=3x-4把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?5236)2(

543)1(1xxx::把下列方程移项可得例453x3526xx移项移项练习1:把下列方程进行移项变换(1)2512212_____(2)727____2(3)4104____10(4)85318____1____(5)397____7____xxx

xxxxxxxxxxx移项移项移项移项移项xx5(-3x)59x5例31、3x+7=32-2x2、x-3=x+132下面方程的解法对吗?如果不对,应

怎样改正?解方程:解:移项,得合并同类项,得3221xx3212xx3212xx123x121x2x32x系数化为1,得5476)1(xx35(4)13;22xx某制药厂制造一

批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200吨,如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100吨,新、旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少?分析:因为新、旧工艺的废水排量之比为2:

5,所以可以设它们分别为2x吨和5x吨,再根据它们与之间的关系列方程。环保限制的最大量1、今天你又学会了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依据是什么?3、今天讨论的问题中的相等关系又有何共同特点?注意变号哦!表示同一量的两个不同式子相等。

1、移项(等式的性质1)2、合并同类项(分配律)3、系数化为1(等式的性质2)

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