【文档说明】小学书法【西泠印社版】四年级下册《第11课 反文旁与欠字旁》教学设计1.doc，共(4)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第11课《反文旁与欠字旁》教学设计教学目标1、初步掌握反文旁和欠字旁这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“收、散、次、欲”，临摹准确到位、比例恰当。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：反文旁和

欠字旁的写法。教学时数：一课时教学过程：一、复习导入：1、复习双姿，做好准备a、复习坐姿：头正、身直、臂开、足安。b、复习执姿：五指执笔法，做到指实掌虚。二、知识新授：1、师展示“收”和“次”，请学生仔细观察。引入课题并板书：反文旁和

欠字旁说一说：你还知道反文旁的字有哪些？欠字旁的字有哪些？(师根据学生反馈情况板书)2、请学生说一说如何写好这两个偏旁。师总结：a、写好反文旁的关键是书写时找到短横和长撇的起笔位置。（教师可在黑板上放大作示范书写并引导学生观察短横和长撇的起笔位置。

）b、写好欠字边的关键是看清楚两撇的形状变化：第一撇是短的斜撇，第二撇是长的竖撇。3、写写偏旁。通过练习初步掌握反文旁和欠字旁这两个偏旁的书写要领。反文旁：这个偏旁分四笔写成。书写时第一笔撇（上撇）和第二笔横不宜太长。第二笔短横（左

尖横）从上撇的中间偏下处起笔。第三笔竖撇从短横的中间偏左起笔，大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出，撇用笔宜轻，笔画宜细。最后一笔捺，捺笔露起尖收，不要过于僵硬，捺脚要充分、舒展。欠字旁：这个偏旁分四笔写成，先写撇，再写

横钩。第二笔横钩在短撇中间偏上处起笔，不宜太宽，横钩同时要做到横短钩长。第三笔长撇藏起尖收，起笔对正短撇中间、略靠左、稍收敛，捺画舒展，稍粗。重点提示：反文和欠字边在整个字的运用中要注意笔画的穿插。反文旁和欠字旁的字练习时要多关注

笔画间的穿插。一些关键性的笔画从哪里起笔到哪里收笔要提醒学生，引导学生自己观察，以防字的结构不合理。“穿插”是左右结构的合体字书写时很重要的一条结字规律，教学时可灵活运用学生身边的诸多事例来引导他们深刻理解：如同桌关系

的和谐需礼让，座位的空间大小需根据实际情况来安排等等。向学生渗透人与人之间也要注意“穿插礼让”，只有这样，才会有一个和谐团结的集体。三、例字指导“收”，左窄右宽，上部要齐平，捺笔稍低。反文旁第二撇也可适当插入左部竖笔下

方空间，是左右两部分咬合，浑然一体。“次”，左短居中，右长较宽，“欠”左部稍微展开，右部舒展方放。“散”，左长右短，左部横画左长右短，右部反文旁两撇注意穿插，撇收捺放。以分割字中心空间，使字内布白匀称。“欲”，左大右偏小，右部“欠”收缩，改捺为点，右部结构紧凑，注意字中心部分空间均匀、紧凑

。书写要领：反文旁的字一般左右两部分宽窄相等，书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散。欠字旁的字有时左窄右宽，如“次”、“欲”等，有时左右等宽，书写前要看清左右两部分的高低，更要注意穿插是否合理。右部撇收捺放，对比明显。四、练习书写1、范字摹写、描红。2、巡

视指导，及时鼓励。3、学生作品展示，点评。（备注：例字指导与练习可安排交叉进行。）五、课堂总结1、复习掌握反文旁和欠字旁的书写要领。2、提出新的练习要求：看准想好再落笔，书写时要多动脑筋。3、表扬优秀学生，赠送书法作品。六、板书设计11、反文旁与欠字旁收散次欲左右结构礼让左收右放

笔画穿插左放右收结构紧凑和谐美观