小学书法【苏少版】四年级上册《4 女字旁》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

女字旁一、教学目标:1.知识与技能:掌握女字旁的书写要领,了解女字旁字的一般书写规律。2.过程与方法:通过学习力求把“妙”“安”“姿”写得正确、端正,结构比例恰当。3.情感态度价值观:培养学生学习汉字的兴趣,提高学生的审美能力。二、教学重点:写好女字旁,了解“女字旁”字的书写规律。三、教学难点:

掌握女字旁字的书写要领。四、课前准备:教师:课件、书写工具、作业纸学生:书写工具五、教学流程:www.renjiaoshe.com(一)激趣导入1.同学们一上课老师要先带领大家去游览一下苏州的虎丘剑池。(点击播放视频,学生欣赏)2.这里提到了一位著名的大书法家知道是谁吗?

生:颜真卿。3.是的,颜真卿是唐代最杰出的书法家之一,一直被世人所推崇的是他一手笔画浑厚、刚健有力的颜体字,看这就是他所写的《多宝塔碑》。(点击出示:《多宝塔碑》)《多宝塔碑》反映的是他早期的书法风貌,字体工整细致,结构规范严密,所以它

也成了我们初学楷书的范本。4.其中有这四个字,大家仔细观察一下你发现了什么?(点击出示:“如、姿、安、姓”)生:它们都有女字旁;女字旁有的在左,有的在下面。5.你观察得真仔细,今天这节课我们就来学写女字旁。(板书:女字旁)(二)学写女字旁1.观察发现⑴女字旁,是从

独体字“女”变化而来,构字能力很强,常出现在汉字的左边或下方。女字旁在左边和在下面有什么不同呢?(点击出示:两种女字旁)生:在左要窄长,在下要扁宽。⑵是的。(板书:在下窄长;在下扁宽)在左时女字旁一般不超过竖中线,在下女字旁绝大部分都处于横中线下面。⑶女字

旁在左要窄长,在下要扁宽,关键是哪一笔?(点击突出:两个横画)⑷两个横画有什么不同?生:在左横画要由重到轻,有提画的感觉;在下横画要长,左低右高。⑸你真是有火眼金睛,一下子就抓住了关键。女字旁在左横画变提,左边往外伸,右边呢?生:右边不出头。⑹对!这就是左放右收。(板书:横画变提左放右收)女

字旁在下面横画要长,左低右高。(板书:横画要长左低右高)⑺这两个女字旁在写法上也有相同的地方,你们发现了吗?你们看。(点击出示:动态撇点)⑻首撇要由重到轻,点画要由轻到重。再看!第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处。(点击出示:实点和虚竖线)2.老师范写⑴

范写在左女字旁。老师想先来写一写。请同学们拿起笔,跟着老师书空。首撇要由重到轻,点画要由轻到重;第二撇与长点的交叉点对准第一撇的起笔处;横画先重后轻,有提画的感觉。⑵范写在下女字旁。横画要长,左低右高。3.描红练写请同学们在作业纸上,把两种女字旁各写一个,写之前我们先复习一

下写字姿势:头正、身直、肩平、足安;指实、掌虚、腕平、笔直。(学生进行描写,老师边巡视指导。)4.师生评议⑴这是×××写的女字旁,对照要领,你自己觉得哪几笔做到了,哪儿还需要改进?生:……⑵能够自我发现,自我总结,老师相信下面你们一定能写好!5.学生改写我们要吸取他们的经验,请大家再各写

一个。(巡视指导)6.师生评议这是×××再写的女字旁,对照要领你们看他哪些地方进步了!生:……(三)学写“妙”字1.观察发现⑴刚才女字旁写得不错,我相信你们一定能写好带有女字旁的字,我们先来看看女字旁在左的“妙”字,仔细观察一下这个字。(点击出示:“妙”字)⑵现在你们知道女字旁在左为

什么要写得窄长,横画左放右收吗?生:因为女字旁右边还有“少”。⑶哦!你太厉害了,这就是我们书法上所说的“避让”。(板书:避让)这样左右部件的关系多和谐啊!其实女字旁中存在避让的还不止横画呢,看!(点击出示:辅助线)生:女字旁好像往上缩了。⑷知道女字旁为什么要往上收缩一点吗?这也是避让,避让

哪个笔画?生:让“少”的一撇稍微伸到女字旁的下面一点。⑹是的,这就是穿插。(板书:穿插)你看,这样这个“妙”字写得多妙啊!2.老师范写⑴想不想看看老师是怎么写的?请同学们拿起笔,跟着老师书空。(老师范写)⑵左边女字旁要窄长,

要注意避让;注意老师怎么写这两点?这两个点要要左右呼应,撇画向左下穿插。3.描红练写请同学们描一个写一个,注意坐姿和握笔姿势!(学生进行描写,老师边巡视边画红圈圈)4.师生评议⑴这是×××写的“妙”字,对照书写要领,你觉得他哪些做到了?生:……⑵老师和你一样的感觉。5.学生改

写请同学们再写一个,注意书写的要领哦!(巡视指导)6.同桌互评请同学们看看你同桌这次写的“妙”字好不好,写得好你就给他画一个红圈圈。(四)学写“安”“姿”字1.观察发现⑴下面我们再来学写“安”和“姿”字,你发现这两个字有什么相似之处?(点

击出示“安”“姿”)生:都是女子旁在下面,女字旁要写得扁宽,上面要写得小些。⑵你说得很对,老师为你点赞!女字旁在下的字我们一般都要写得上紧下舒。(板书:上紧下舒)⑶你们看看这三个“安”你最喜欢哪个?(点击出示:三个“安”字)生:喜欢第二个。⑷为什

么不喜欢第一个和第三个?生:因为第一个宝盖头太宽了,第三个女字旁横画太短了,字显得缩在里面。⑸你说得太棒了!第一个感觉像个大帽子盖在头上,不协调。第三个显得太拘谨了?我也觉得第二个好,上紧下舒,特别是

女字旁的长横,把整个字都撑起来了。⑹你们再看看这三个“姿”最喜欢哪个?(点击出示:三个“姿”字)生:喜欢第一个。⑺为什么不喜欢第二个和第三个?生:因为第一个上面太宽,显得松散了;第三个女字旁横画太短了,字显得拘谨了。⑻说得不错,就像人

一样,上下一样胖你觉得好看啊?第三个字没撑开来,所以我也喜欢第一个,上紧下舒,我们真是英雄所见略同!2.描红练写请同学们在作业纸上把“安”“姿”各描一个写一个,如果你没有把握写好可以抬头看看视频,另外注意自己的写字姿势哦!3.同桌互评⑴同学们请拿出红笔,也给同桌圈一圈你

认为写的好的圈上红圈圈,如果有不足的也可以帮他提出来。(学生互评)⑵谁能带着你同桌的字上来,并说说你为什么给他红圈圈?生:……⑶孔子说:“三人行必有我师焉!”原来老师就在我们身边啊!还有谁来的?(继续交流)4.学生改写请吸取刚才同学

的经验再各写一个。5.学生自评请大家看看自己刚写的字,你觉得好,也给自己画上红圈圈。(五)成果展示⑴老师发现大家都得到了不少红圈圈,看来学得真不错,请得到超过五个红圈圈的同学将你的作业纸贴到黑板上,我们来举行一个优秀作业展。(学生

将作业纸贴到黑板上)⑵这些都是大家练习的成果,我为大家鼓掌!(六)欣赏提升⑴女字旁在不同书法家笔下有不同的美,我们来欣赏一下。(点击出示:楷书四大家所写的女子旁的字)⑵这是颜真卿写的,笔画浑厚,刚健有力;这是柳公权写的,笔画细劲,棱角峻厉;这是欧阳询写的,间架开阔,刚劲挺拔;这是赵孟

頫写的,笔圆架方,流动带行。虽然是相同的字,但他们都有自己的风格特点,都有独特的书法趣味在里面,这就是书法的魅力所在。这节课我们就上到这,下课。

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