【文档说明】小学书法【人美版】四年级下册《第5课 王字旁》教学设计2.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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四年级下册第五课王字旁教学目标：1、理解和掌握王字旁的组成及书写方法。2、激发学生对汉字书写的热爱，初步培养审美能力。教学重点、难点学习“王字旁”的写法，并写好带有“王字旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。教学准备课件、示范米字格。教学过程一．导入课题同学们要想写好汉字，必须从临帖入手，（取法乎

上）。临帖要学会读帖，再到背贴，使你写的字给原贴一样，这是最基本的要求。今天我们就从临帖开始入手。请看大屏幕：出示课题，第五课王字旁。二、指导观察（1）、观察屏幕中的“珠”字中的王字旁，找出王字旁的笔画组成。学生观察：指名回答：王字旁由

两横、竖、提四个笔画组成。（2）、观察王字旁的特点：学生观察：讨论后指名回答：师：根据回答出示。王字旁整体稍向左侧倾斜，形态狭长。（3）、字形分析:出示王字旁：师引导学生观察四个组成笔画的形态。根据回答引出：a、王字旁前两横左低右高，且基本平行。b、竖画挺直，上粗下细，起笔较方。

c、末笔提画短粗有力，两横与提之间距离均匀。d、王字旁与右边的部分相互呼应。三、师范：1、学生观察。2、学生试写。（填双钩）教师巡视指导。3、学生作业展示。学生评价。四、出示例字：（投影）1、要求：观察三个例字中王字旁的形态有何不同。小组讨论。指名回答：2、尝试描红3

、作业展示五、临摹例字要求：注意王字旁的书写要领。作业展示：学生评价：六、书法欣赏：七、总结：本节课我们知道了王字旁的组成，学习了王字旁的写法，学会了评价。欣赏了名家的书法作品，得到美的享受，感受到祖国文化的博大精深。希望同学们课下继续努力，把祖国文字写美。