【文档说明】小学书法【人美版】三年级下册《第14课 横撇弯钩》教学设计1.doc，共(2)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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《横撇弯钩》的教学设计一、导入新课：同学们介绍了永字八法，接下来老师给大家写一个笔画“横折弯钩”，你知道它的名字吗？今天我们就来学习横折弯钩的书写。板书：横折弯钩二、新知探究：1、介绍横折弯钩：横折弯钩是横撇的末尾连写弯

钩。2、请同学们结合书中51页的内容，了解横折弯钩的书写要领。（学生读）3、谁来说说书写横折弯钩是应该怎样写？4、师范写，讲解，生练写，写3个。（1）确定好起笔的位置，毛笔顺锋入纸，向右上行笔写短横。（

2）轻轻顿笔调锋，向左下方撇出。（3）提笔调锋，向右下方行笔写弯，至末端向左上出钩。5、展示写好的笔画，横折弯钩在汉字中应该怎样书写呢？6、请同学们根据导学提示，自主学习例字。（1）观察52页的三个例字，比较横折弯钩的书写差别。（2）了解

例字的结构特点、（3）小组交流。（3分钟）7、学生汇报：哪一小组汇报，小组内补充，给你们小组加2颗星，其他小组补充，给你们小组加一颗星。8、师范写“郡”，先描红，双钩填墨，再临写。（播放音乐）9、师巡视指导。10、完

成“陈”、“廊”的描红，双钩填墨，再临写。11、每字写一个，比一比，谁写的好。12、展示评议。三、总结反馈：1、这节课有什么收获？2、其实，练习书法不仅可以把字写得漂亮，同时也是一个修身养性的过程，用笔的方圆藏露，提按转折，轻重疾涩，浓淡粗细，犹

如我们平时学习生活中的变化，应平静坦然，张弛有度、收放自如。3、总结评星情况。