【文档说明】小学书法【青岛版】三年级下册《第一课 横》教学设计2.docx，共(2)页，3.246 KB，由小喜鸽上传

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《横的写法》教学设计教学目标：知：1.学会欣赏书法作品，提高学生鉴赏能力；2.普及书法常识，激发学生学习书法兴趣。技：1.使学生掌握横的写法；2.培养学生良好的学习习惯。情：热爱中国传统文化——书法。教学重点：1.让学生在

写横的时候，注意提按，行笔要有轻重，并理解运笔速度要由慢到快。2.培养学生良好的学习习惯及学习兴趣的培养。教学难点：在学生欣赏古人的书法作品时，提高学生的鉴赏能力。教学时间：一课时教学过程：一、准备环节：朗读千字文。二、上课环节（一）新课导入1.书法作品欣赏：褚遂良《雁塔圣教序》。2

.讲书法故事《褚遂良问书》。2.普及书法常识：关于书法的100个问题——5.什么是小篆。（二）讲授新课1.教师播放视频，学习横的写法。2.学生分组讨论，研讨横的写法。3.教师边示范，边讲解横的写法。4.学生动手练习写横。a学生先

在毛边纸上写；b教师巡视，手机拍照，用希沃将学生作品照片上传到大屏幕。然后，学生评，教师评。（三）仿影练习：学生在毛边纸上仿影：乎、士。三、结束环节学生小组有序洗毛笔，学生整理书法用品，准备下课。四、板书设计：横：起行收