《30.1 二次函数》PPT课件1-九年级下册数学冀教版

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以下为本文档部分文字说明:

30.1二次函数冀教版数学九年级下册.以点O为圆心画圆,改变半径r,圆有哪些改变?1.某企业今年第一季度的产值为80万元,预计产值的季平均增长率为x.设第二个季度的产值为z万元,z=________.设第三季度的产值为y万元,y=_________.

2.如图所示,用规格相同的正方形瓷砖铺成矩形地面,其中,横向每排瓷砖比纵向瓷砖多5块,矩形地面最外面一圈为灰色瓷砖,其余部分全为白色瓷砖.设纵向每排有x块瓷砖.(1)设灰色瓷砖的总数为z块.用含x的代数式表示z,则z=.(2)设白色瓷砖的总数为y块.用含x的代数式表示y,则y=.3.如图,正四边

形有2条对角线,正五边形有5条对角线,正六边形有9条对角线,如果正多边形的边数用x表示,设从一个顶点出发可做z条对角线,那么用含x的代数式来表示z,z=_________;设这个正多边形共有y条对角线,那

么用含x的代数式来表示y,y=_______.举出二次函数的例子和本组同学交流,然后写出其二次项系数、一次项系数和常数项。对比:二次函数与一次函数、反比例函数有什么不同呢?联想:对二次函数,你想知道些什么?怎么知道?根

据二次函数的表达式,你能想象它的图像可能具有什么特征吗?你能结合二次函数上的部分点的坐标,分析出它的图像特征吗?想一想:x…-101234567………92098912xxy3593593293293432.通

过观察表格中的数据变化,你还能发现什么?1.填表:当=1时,函数值是多少?209119xx…-101234567………92098912xxy359359329329343209119x…01234567………920

98912xxy359359329329343209若篮圈中心距地面3m,请你判断该人在距离篮筐中心7米的地方跳起投篮,此球能否投中?本节课学习了哪些内容?对二次函数的研究从哪儿开始的?用到了什么方法?是什么学什么怎么学类比

一次函数、反比例函数定义图像和性质应用二次函数1.课本P27A组1,2,3.2.完成一起探究的第1题,P27的“做一做”3.在同一坐标系内画y=x2、y=-x2、y=2x2、y=-2x2的图像(列表取点、描点、连线).

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