【文档说明】小学书法【青岛版】三年级下册《第十二课 撇的组合变化》教学设计1.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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横画与撇画的变化情感态度:1、培养学生写字的兴趣和审美能力，体会汉字的优美。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。知识技能:1、掌握竖横画与撇画的变化。2、正确、规范地书写含有横与撇笔画的汉字。过程方法:教师指导学生观察例字，掌握书写要领，学生进行临写。教学重点难点:掌握竖横画与撇画的变化。正

确、规范地书写含有横与撇笔画的汉字。书写规则：横画：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。“走”字三个横画的长短不同。竖撇：下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的

学习收获。板书课题，齐读课题。二、新授：（一）复习“横”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。指名领读笔画名称。2、复习笔顺（从左到右）。3、再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。4、复习讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有

轻重变化，不能写得像个火柴棒。横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。图示：