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小学书法【青岛版】三年级下册《第八课 钩(二)》教学设计1

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【文档说明】小学书法【青岛版】三年级下册《第八课 钩(二)》教学设计1.docx,共(3)页,3.789 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第八课钩(二)一、教学目标1、认识欧体楷书中“斜钩”、“卧钩”、“横撇弯钩”的起笔、行笔和收笔的书写步骤,掌握三种钩画的基本笔法和书写规则,根据“咸、心、郎、感”等字的书写要领进行临写练习。2、了解“病笔”的常见表现和产生“病笔

”的原因,有意识地纠正不恰当的书写方式,提高审美能力。3、通过观察交流、临写练习等过程,培养观察细心、姿势正确的书写习惯。二、教学重点:掌握“斜钩”、“卧钩”、“横撇弯钩”的写法。教学难点:“斜钩”、“卧钩”的书写要领。三、教学过程(一)创设

情境,导入新课同学们,喜欢观月吗?明月总是让我们产生许多联想。古人描写月亮的诗词很多,你们知道哪些?指名说,出示课件,齐读。每当仰望静谧的夜空,不禁设想千年前的古人是否与我们一样醉心于同一轮明月。今天老师

带来了一些有关月亮的图片,请欣赏。(出示课件)看到这些图片,你有什么感受?(安静、优美、干净、清爽)是的,圆缺的变化形成了大小不同的弯月。明月如钩,静如处子,宁静优美。细细观察,如钩的月亮干净、清爽,明亮中透着含蓄,平和中透着优雅,多么令人神往。欧体中形形色色的钩丰盈饱满,用笔干净,像弯月一样

含蓄典雅。这节课我们继续学习欧体字的基本笔画——钩。(齐读课题)(二)观察交流,领悟书写要领1出示课件,观察“咸”、“感”,这两个字都带有什么钩?板书“斜钩”、“卧钩”,出示“斜钩”、“卧钩”,体会卧钩平滑优美,斜钩用笔干净的特点。2、出示“斜钩”,观察一下怎样写?指名说,师

示范写,生练写。3、出示“卧钩”,观察一下怎样写?指名说,师示范写,生练写。4、出示“横撇弯钩”,这是我们今天要学习的横撇弯钩。观察一下怎样写?指名说,师示范写,生练写。展示优缺作品,进行讲评。(三)学习知识纵览我们稍休

息一下,看看知识纵览给我们带来了哪些知识?出示课件,了解什么是病笔及病笔产生的原因。病笔还有很多种,只要严格按照书写要领练习,随着书写功力的增加会逐渐消失。(四)学生练习实践,学会书写观察今天要学习的四个字,你打算怎样写好他们呢?汇报交

流。生练习写。展示作品,你喜欢谁的作品,他哪些地方写得精彩?哪些地方需要改正?(五)教师总结同学们,今天我们学习勒欧体楷书中“斜钩”、“卧钩”、“横撇弯钩”的书写,感受了其劲挺爽利,饱满凝重的艺术特点,这节课你上的轻松

吗?中国的书法博大精深,他还有许多的奥妙等待着我们去探索和发现。

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