【文档说明】小学书法【青岛版】三年级上册《第二课 横》教学设计7.docx，共(1)页，3.443 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

横的秘密教学目标：1.掌握两种横画的写法2.知道笔画完成过程，掌握顿笔的起收笔方法3.领略祖国传统书法艺术的魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情，培养学生学习书法的科学态度。教学重难点：1.长横和短横的写法2.顿笔的写法，练习

使用中锋行笔学具：毛笔，墨汁，练习纸•导入1.出示象形字，让学生猜字。2.出示动画汉字的演变过程，进一步感受汉字的变化之美3.出示一字的变化过程，揭题。•学习笔画1.出示基本笔画，长横2.出示十、天、上三字，了解横的种类，生说，板书。3.出示课本上的二、三两字，观察

长横与短横的不同预设：长横两头粗，中间细。短横粗细变化不明显，用笔较重。1.展示长横、短横教具，再次感受长横的粗细变化（粗--细--粗）1.根据观察了解写一（速度慢--快--慢用力重--轻--重）1.师范写，边写边强调书写要领（

藏锋起笔，向右下方按笔，向右中锋行笔，向右上方提笔，向右下方按笔，回锋收笔）1.生练写，师巡视。（写字姿势，握笔姿势）1.出示评价标准，生自评。2.自己观察短横，练习写，写完请同学互评。•迁移拓展1.观察二、三两个字，生谈书写要点。2.师范写，生练写。3.小组讨论

合作写三字。•作品欣赏出示几位大书法家的字，感受不同字体带来的不同感受，培养学生的审美。