【文档说明】小学书法【晋人版】六年级下册《第4课 柳公权楷书——楷书拓展(四)》教学设计1.doc，共(1)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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《柳公权楷书》教案湖北省荆州市沙市大赛巷小学曾敬一、教学目标:1．正确认识书法的含义。2．认识汉字的特点和书写艺术特点。书法就是写字之法,即是以汉字为对象以毛笔及各类硬笔为表现工具的一种线条造型艺术。二、教学内容及要求:1．

正确认识书法的含义。2．认识汉字的特点和书写艺术特点。3．学习欣赏汉字书法艺术。教具准备:多媒体、毛笔、墨水、纸等。教学过程:一、讲述关于汉字和汉字书法的有关知识。书法是我国一门古老的传统艺术,源远流长,博大精深,它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史,凝聚着炎

黄子孙的无穷无尽的智慧,不仅是我国民族文化的重要组成部分,也是世界文化的宝贵财富。1.什么是书法。书法,就是写字之法,即是以汉字为对象以毛笔及各类硬笔为表现工具的一种线条造型艺术。2.中国文字书法的发生的诸因

素。（1）汉字的表意性。（2）汉字的书写工具。（3）中国文化思想的渗入。二、介绍书法欣赏的有关内容(如何欣赏书法作品)。书法欣赏就是欣赏者接触书法作品而产生的一种审美活动。(1)点画的线条美。(2)结构的造型美。(3)章法的整体美。(4)风格的个性

美。(5)构思的意境美。三、展示一些书法作品并直到欣赏。1．实物展示。2．电脑上播放(投影)3．现场示范书写。