【文档说明】小学书法【晋人版】四年级下册《第5课 倒八小字头》教学设计6.doc,共(2)页,42.000 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-230772.html
以下为本文档部分文字说明:
学科书法课课题5.倒八、小字头课型新授课时1教学目标1.掌握倒八、小字头的基本特征及书写技法要点,正确熟练地书写本课所列的范字,养成良好的书写习惯。2.从审美角度欣赏经典名帖,了解简牍和书籍单位的相关知识,提高书法文化修养。重点技法
指导、范字练习教法观察难点倒八、小字头的书写学法直观感受、理解记忆关键熟练书写汉字,养成良好习惯教具多媒体课件程序一二教学内容出示课题1、观察名帖2、技法指导3、范字学习指导师生活动设计1、出示并板书课题2、出示并读教学目标大屏幕出示前、当倒八与小字头笔画简单,但是写好并不容易,观察上面两个字,
体会倒八与小字头的左点与右撇的呼应关系。倒八,形扁,占位少,点和撇点左右相对,都向内斜,上宽下窄。两笔勿长,略成羊角状,点的收笔向右上,与撇的起笔呼应。当,上中下结构,小字头在上,形扁宽,占位少,中竖的位置形态是写好小字头的关键。短竖居中,左点右撇呼应。若
、兹设计意图出示本课观察名帖,体会书写时间3分25分三四五4、教师黑板上范字指导5、拓展练习书法文化比比看看总结若字中间宽,上下窄,倒八紧收,长横伸展。兹字下部笔画多,书写倒八时要考虑到这一点,写得相对宽一些。尚、常、尚的小字头略大,
左点的收笔向右上出锋,与撇呼应。常字小字头略小略扁,给下部留处足够空间。找一找,常子三部分的中心,用竖线把它们连起来,看看它们是不是在一条竖线上。介绍简牍和书籍书中15页倒八在欧、褚、颜、赵中的形态有什么不同。欧:圆润,精致,大小基本相同褚:左点短,右点长,似短撇颜:用墨多,左点向又上出锋,右点向
左下出锋赵:两点牵连运笔随型说说本棵你有什么收获?倒八、小字头的技法4分5分3分板书设计5倒八小字头若兹尚常教学反思