【文档说明】小学书法【晋人版】四年级下册《第5课 倒八小字头》教学设计6.doc，共(2)页，42.000 KB，由小喜鸽上传

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学科书法课课题5．倒八、小字头课型新授课时1教学目标1．掌握倒八、小字头的基本特征及书写技法要点，正确熟练地书写本课所列的范字，养成良好的书写习惯。2．从审美角度欣赏经典名帖，了解简牍和书籍单位的相关知识，提高书法文化修养。重点技法指导、范字练习教

法观察难点倒八、小字头的书写学法直观感受、理解记忆关键熟练书写汉字，养成良好习惯教具多媒体课件程序一二教学内容出示课题1、观察名帖2、技法指导3、范字学习指导师生活动设计1、出示并板书课题2、出示并读教学目标大屏幕出示前、当倒八与小字头笔画简单，但是写好并不容易，

观察上面两个字，体会倒八与小字头的左点与右撇的呼应关系。倒八，形扁，占位少，点和撇点左右相对，都向内斜，上宽下窄。两笔勿长，略成羊角状，点的收笔向右上，与撇的起笔呼应。当，上中下结构，小字头在上，形扁宽，占位少，

中竖的位置形态是写好小字头的关键。短竖居中，左点右撇呼应。若、兹设计意图出示本课观察名帖，体会书写时间3分25分三四五4、教师黑板上范字指导5、拓展练习书法文化比比看看总结若字中间宽，上下窄，倒八紧收，长横伸展。兹字下部

笔画多，书写倒八时要考虑到这一点，写得相对宽一些。尚、常、尚的小字头略大，左点的收笔向右上出锋，与撇呼应。常字小字头略小略扁，给下部留处足够空间。找一找，常子三部分的中心，用竖线把它们连起来，看看它们是不是在一条竖线上。介绍简牍和书籍书中15页倒八在欧

、褚、颜、赵中的形态有什么不同。欧：圆润，精致，大小基本相同褚：左点短，右点长，似短撇颜:用墨多，左点向又上出锋，右点向左下出锋赵：两点牵连运笔随型说说本棵你有什么收获？倒八、小字头的技法4分5分3分板书设计5倒八小字头若兹尚常教学反思