【文档说明】小学书法【冀美版】三年级上册《第11课 横折》教学设计1.docx，共(4)页，35.535 KB，由小喜鸽上传

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第11课横折教学设计教学目标:1、在观察、分析的基础上，使学生掌握横折以及带有这个笔画的“五”“者”“書”三个字的书写要领。2、学会读帖、写出靓字。并知道学习书法要先摹后临及摹的三种方式。3、激发学生对写字的兴趣，培养良

好的学习习惯。教学重难点：笔画和单字的书写教学。教学准备:1、毛笔、墨水、宣纸。2、老师做好有关橫折的写法的PPT。教学时间：一课时教学过程:一、激发兴趣导入新课1、师:同学们好，今天刘老师给同学们上书法课，课前老师让

同学们准备了王羲之学习书法的小资料或小故事，请准备的同学汇报一下2、小组汇报（生a,b,c,d汇报）3、师:今天来学习第11课《横折》4、出示幻灯片“横”“竖”师生共同回忆运笔方法，学生跟着用手书空边写边说出

运笔过程。二、教学新笔画及相应单字（一）讲解“横折”书写要领1、出示幻灯片“横折”，请同学们仔细观察一下横折有什么特点？2、小组讨论师同时板书横折的写法3、师：谁能把你观察到的横折的特点说给大家听听？4、请小组同学们汇报讨论的横折的写法5、教师分析讲解：课

件出示横折运笔的演示，逆锋左上起笔，折锋右下稍顿笔，稍提笔向右行笔，稍提笔上昂，向右下顿笔向左回锋收笔。6、指名说一说横折怎样书写，同时拿笔按照书写方法书空体会。（二）学生练习写横折1、课件出示书写指导视频，

生拿出毛笔和纸摹，师巡示指导。2、谁愿意把你的书法作品展示给大家看看，并说说自己哪里写的好，哪儿不足。3、出示幻灯知识拓展学会读帖、写出靓字4、出示知识链接课件知道学习书法要先摹后临及摹的三种方式。（三）学习书写带横折的字:五1、出示范字：五2、整个字的轮

廓近似于等腰梯形，两个横画长短不同，并且有粗细变化，竖画较为倾斜。3、课件出示书写视频生练习书写“五”字，教师巡视发现问题及时指导。4、学生继续练习“者”“書”小组分析字的形体结构特征，学生书写、教师巡视指导。三、小结：1、说说本节课同学们的收获2、牢记书法习字歌四布置作业板书设计：第

11课横折横折的写法：1、逆锋左上起笔，折锋向下顿笔2、提笔向右行笔，稍提笔上昂3、向右下顿笔4、转锋向下行笔5、顿笔回锋收笔