【文档说明】小学书法【冀美版】三年级上册《第7课 捺》教学设计1.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《捺画的教学》教学设计教学目标：通过学习，使学生了解捺画的形态特征和运笔方法，基本掌握捺画在具体字中的灵活使用。教学重点：认识捺画的形态特征和运笔方法。教学难点：捺画在具体字中的灵活使用教学过程：一、引导阶段：1、出示《黄庭经》2、介绍黄庭经的来历www.renji

aoshe.com3、问：喜欢怎样的故事，引入一波三折。同学们在学习写字、学习书法时会听到一个词，叫一波三折，一波三折就是指捺画的写法。二、分析学习：1、出示捺画，问像什么？2、课件出示与捺画形态相似的滑滑梯图片。3、小组讨论分

析：什么叫一波三折，在写捺时怎样表现一波三折呢？4、例字展示捺画的几种写法三、研究阶段：师范写：１、平捺：入笔较轻，向右下行笔渐用力，取势平坦，收笔出锋，要“一波三折”。２、斜捺：写法同平捺，改变捺的倾斜角度，

向右下方倾斜，注意长短要控制好。3、笔画练习：将平捺、斜捺各写５－１０遍。4、范字举例与练习：“之”字：第一点穿过中心线，第二笔提、顿、撇注意夹角要小，最后写捺画，要“一波三折”。“文”字：第一笔点，第二笔短横，

第三笔撇画下面应有弯度，第四笔是斜捺。5、生写，师评论。四、单字练习：人、大、又、之、处、齐、交五、小结板书设计：捺平捺斜捺反捺