【文档说明】小学书法【冀美版】三年级上册《第1课 横》教学设计5.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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1《硬笔书法指导----横、竖》教学设计教学内容：一、硬笔书法简介二、硬笔书法的基本技法1.书写姿势2.执笔方法3.基本笔画横和竖的书写技巧教学目标：1、了解硬笔书法的特点。怎样写好硬笔书法。2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。3、学习掌握几个硬笔书法基本笔画的书写技巧

学具准备：教学课件ppt，钢笔或铅笔，书写纸，教学过程：一、出示两幅书法作品，引导简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。1、简介书法概念及与写字的不同“中国书法”，是中国汉字特有的一种传

统文化艺术，从广义讲，书法是指语言文字的书写法则。以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。分为硬笔书法和软笔（毛笔）书法两种。今天我们重点学习硬笔书法书写技法。2.鼓励学生学好书法，阐述学习书法的好处第一，培养的书法艺术素养，陶冶高尚的情操，

提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。第二，在学习书法的过程中，主要是动手、动脑，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。促进大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。第三，书法有严格的书写法

则，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。第四，学习书法可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的

学习。二、简介硬笔书法的特点硬笔书法，写出的线条刚劲挺秀，骨感突出，清新明快，均匀简洁，易于掌握，便于分析。硬笔书法的应用范围广、实用价值高。2三、讲解并练习书写姿势1、简介并示范书写姿势我们在写硬笔字的时候，一般都

是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。写字的姿势特别要注意以下四个方面的问题：头正。头面要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的字帖，静心宁神；身直。身体要坐直，双肩横平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子；臂开。两臂展开，右手执笔，左手按纸，均衡对称

；足安。就是双脚放稳，平行向前，脚可略分开，使力量集中在腰部。2、学生根据示范练习坐姿3.教师纠正不正确的坐姿。四、讲解并练习执笔方法1、执笔方法介绍毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、

食指、中指三个手指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又要运用灵活，用指头执笔，用腕来运笔。2、学生练习执笔方法。3、巡视、纠正不正确的执笔方法。

五、书法用语：运笔--------起笔、行笔、收笔、顿笔。运笔的关键在于运腕。在书写的过程中还要注意几个问题：也就是用笔的轻、重、快、慢等等相结合，线条的提按是表现书法笔划的重要因素。六、讲解硬笔书法基本

笔画书写技巧-----横、竖1、长横；2、短横；3、垂露竖；4、悬针竖；5、短竖七、1、书写时注意力度和节奏。在钢笔书写过程中，笔划粗细的变化是由于用力大小不同而形成的。只有通过对每个字的笔划的节奏感的把握

，写出来的字才能有力度。2、学生在空白练习本上练习。3、教师巡视指导。七、欣赏几幅师生硬笔书法作品，感受硬笔书法的魅力。八、总结：写好中国字，做好中国人；传承书法艺术提高文化素养；同学们，加油！